主管单位：江苏省教育厅
主办单位：南通大学
国际刊号：1008-2190
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：32-1498/C
审稿周期：1个月内
创刊年份：1983年
综合影响因子：--
《南通大学学报·教育科学版》杂志在全国影响力巨大，创刊于1983年，公开发行的季刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：教育与心理、教育史、理论探讨、高等教育、德育理论与实践、教育与管理、教学与课程等。目标是促进教育科学领域的学术交流与研究成果的发布，推动教育改革与发展。以专业性、学术性和权威性为特点，涵盖了广泛的教育科学研究领域，包括教育理论与政策、教育心理学、教育技术与信息化、教育管理与评估等。
该杂志以国内外学术水平的高质量研究论文为主要内容，也包括综述、评论和教育实践案例等。所有投稿文章都经过严格的同行评审制度，确保了学术的严谨性和可靠性。同时，拥有一支优秀的编委会和审稿人队伍，保证了学术交流的公正与高效。读者群主要包括教育学者、研究人员、教育管理者和相关教育领域的专家学者。它在教育科学界享有良好的声誉和影响力，并不断为教育科学研究提供重要的理论和实践支撑。旨在推动教育科学领域的学术研究和教育事业的发展，是教育科学工作者和广大读者的重要学术交流平台。
（1）在内容上应当选题适中合理、论证充分有力、逻辑清晰明了、结构严谨周密、数据真实可靠，具有一定的学术创新性和必要的学术深度。
（2）参考文献必须是作者亲自阅读过的发表在正式出版物的文献，文章应附参考文献，建议为5-10条。
（3）标题：一般分为三级，第一级标题用“一”“二”“三”等，第二级用“（一）”“（二）”“（三）”等，第三级用“1.”“2.”“3.”等。
（4）注释：主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号（例①、②表示），全部注释按序次排在文末。
（5）文末请附作者详细联系方式（真实姓名、工作单位、地址、邮编、电话、电子邮箱等），以便及时联络。如愿附上作者个人简况，甚是欢迎。
（6）主题范围：《南通大学学报·教育科学版》接受包括但不限于以下领域的学术研究文章：教育理论与政策、教育心理学、教育技术与信息化、教育管理与评估、教育发展与改革、教育与社会等。
（7）文章要求：投稿文章应为原创研究成果，未在其他刊物或会议上发表或投稿。文章语言要求准确流畅、结构清晰，参考文献应完整、准确，并符合相关学术规范。
（8）投稿方式：请作者通过电子投稿系统在线提交稿件。投稿系统将向作者提供详细的投稿指南和模板，请作者按照要求撰写和提交稿件。稿件提交后，编辑将进行初审，符合要求的稿件将进入同行评审环节。
（9）出版周期：根据投稿量和编辑流程，一般情况下，《南通大学学报·教育科学版》将在投稿后3-6个月内完成初审、同行评审、修改和最终决策的流程，并定期发表。
（10）版权信息：一旦稿件被接受，并将被发表在杂志上，作者将需要签署版权协议。该杂志拥有对已发表文章的版权保护，并允许合理使用和引用。
南通大学学报·教育科学版是一本由南通大学主办的季刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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