主管单位:辽宁教育研究院
主办单位:辽宁教育研究院
国际刊号:1002-5715
复合影响因子:--
全年订价:¥ 180.00
国内刊号:--
审稿周期:1个月内
创刊年份:1981年
综合影响因子:--
《普教研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于1981年,公开发行的双月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:教育政策、教育思想、教育管理、教学方法等。该杂志致力于推动普通教育研究、促进教育改革与发展,为教育工作者和决策者提供学术交流与资源共享的平台。杂志的创刊宗旨是推进普通教育研究与实践,提高教育质量和教学效果。杂志涵盖了广泛的教育主题,包括教育政策与管理、教学与评估、课程与教材研究、教育技术与创新、教师专业发展等。通过深入的研究、理论探讨和实证研究,杂志为读者提供前沿的教育思想和实践经验。
该杂志以学术性、理论性和实践性相结合为特点,刊发高质量的学术论文、实践案例和研究报告。杂志力求将学术研究与教育实践有机结合,关注教育问题的本质和核心,提供深入的思考和分析。同时,杂志也非常重视教育实践的创新和经验总结,为读者提供基于实践的教育教学策略和方法。杂志的内容以资讯报道、理论研究、案例分析、教学实践等形式呈现,注重内容的可读性和实用性。杂志秉承着客观、公正、学术严谨的原则,确保所刊载的内容真实、准确,并遵循学术道德和科学研究的伦理规范。
(1)来稿请在正文最后按顺序标明以下信息:题目、作者姓名、单位全称、通讯地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱地址以及身份证号码。
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(4)主题范围:涉及普通教育研究的内容。可以涉及教学方法、学习策略、教育技术、教育管理等方面的研究成果,探讨教育问题,并给出相应的解决思路和建议。请确保文章内容准确、客观,并具有学术或实践价值。
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普教研究是一本由辽宁教育研究院主办的双月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。
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