青海教育杂志收稿方向有哪些？

《青海教育》杂志的收稿方向主要包括：大事要言、资讯、学习贯彻 “七一” 重要讲话精神、奋斗百年路 启航新征程·回顾与展望、党史学习教育等等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《青海教育》杂志投稿要求

（1）本刊注释一律采用页下脚注，每页单独编号，以①②③等序号标注于相关语句标点后的右上角。

（2）文后附作者简介（姓名，出生年月，性别，民族，籍贯，学历，研究方向，职务，职称）及电话和E-mail。

（3）除非作者另有声名，本刊对稿件有权修改。

（4）题目准确、简明，能概括论文要义；不超过20个字。

（5）参考文献列出的一般应限于作者直接阅读过的、最主要的、发表在正式出版物上的文献。

《青海教育》杂志是由青海省教育厅主管和青海省教育厅主办的学术理论期刊，创刊于1957年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为0529-3502，国内刊号CN为63-1006/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《青海教育》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。