软件导刊·教育技术杂志

软件导刊·教育技术杂志 省级期刊

Software Guide

软件导刊·教育技术是湖北省电化教育馆;湖北省信息学会主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2008年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是湖北省电化教育馆;湖北省信息学会主管的学术期刊。软件导刊·教育技术为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论探究、教学实践、技术应用、人才培养、资源建设

软件导刊·教育技术杂志介绍

  • 主管单位:湖北省电化教育馆;湖北省信息学会

    主办单位:湖北省电化教育馆;湖北省信息学会

    国际刊号:1672-7800

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:42-1671/TP

  • 出版地方:湖北

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2008年

    综合影响因子:--

《软件导刊·教育技术》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,致力于推动该领域的学术研究和实践应用,促进教育技术的普及与发展。它通过高质量的学术文章和实践报告,为教育领域的技术进步和教育效果提升做出了贡献。目标读者包括:教育工作者:教师、教育管理者、教育研究人员等,他们需要了解最新的教育技术以提高教学质量和效果。技术开发者:从事教育软件开发、教育平台设计的技术人员,他们需要了解教育需求以开发符合市场需求的技术产品。教育政策制定者:关注教育政策的制定和实施,以便根据技术发展趋势调整和优化教育政策。

该期刊的出版背景和定位旨在响应信息技术快速发展的趋势以及教育领域对技术应用日益增长的需求。其主要目的是推动教育技术的创新,促进教育资源的优化配置,提升教育教学的效果和质量。介绍最新的教育软件、工具及其应用场景,评估其对教育教学的实际影响和效果。

软件导刊·教育技术杂志投稿要求

(1)鼓励首发,反对抄袭、剽窃等侵犯他人著作权的行为。由此给本刊造成不良后果的,本刊将追究责任。本刊鼓励一稿专投。一稿多投的文章将不予录用。

(2)正文的层次标题应简短明了,以15字为限,不用标点符号,其层次的划分及编号一律使用阿拉伯数字分级编号法。

(3)文章正文全部采用宋体五号字。全文行距固定值17磅。论文中的所有字母和数字均采用Times New Roman字体。文章内有插图的,请提供原图。

(4)每篇论文的参考文献不应少于15条,井要求中文文献有相应的英译,所引用的期刊文献一般应为近5年所发表的。

(5)资助课题的基金项目及编号(编号写在网括号内),通讯作者姓名、办公电话号码及Email地址,第一作者简介包括姓名、学位、职称、职务、办公电话号码和Email地址等。

(6)中文摘要是具有独立性、自明性的短文,其撰写宜在400字以内。应采用结构式摘要格式撰写,其内容包括:目的、方法、结果、结论4项。

(7)作者简介(出生年份、性别、学历、所属单位、职务职称、当前研究课题及研究方向等)以及详细通讯方式(包括邮政编码、通讯地址及联系电话、传真电话及E-mail)。

(8)使用图、表应简洁明了,图和表中的文字请设定为可修改状态,图片请尽量提供300dpi以上的清晰大图,图、表请注明名称、来源。

(9)同一页类列出多个注释的,应根据注释的先后顺序编排序号。注释序号以“①、②”等数字形式标示在被注释词条的右上角。页末或篇末注释条目的序号应按照“①、②”等数字形式与被注释词条保持一致。

(10)本刊拟用稿件,编辑有删改权,不同意删改者,请来稿时申明。投稿后三个月尚未接到本刊回应的,即为未采用稿;来稿不退。

软件导刊·教育技术是一本由湖北省电化教育馆;湖北省信息学会主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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