Journal Of Early Childhood Literacy

Journal Of Early Childhood Literacy SCIE SSCI

幼儿识字杂志  国际简称:J EARLY CHILD LIT

  • 教育学 大类学科
  • EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 小类学科
  • 4区 中科院分区
  • Q2 JCR分区

Journal Of Early Childhood Literacy(幼儿识字杂志杂志)是由SAGE出版社主办的一本以教育学-EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究方向,OA非开放(Not Open Access)的国际优秀期刊。旨在帮助发展和壮大教育学及相关学科的各个方面。该期刊接受多种不同类型的文章。本刊出版语言为English,创刊于2001年。自创刊以来,已被SCIE(科学引文索引扩展板)、SSCI(社会科学引文索引)等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文,重点介绍了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和实践中的理论、研究和应用。

杂志介绍

  • ISSN:1468-7984

    E-ISSN:1741-2919

    出版商:SAGE

  • 出版语言:English

    出版地区:ENGLAND

    出版周期:4 issues/year

  • 是否OA:未开放

    是否预警:否

    创刊时间:2001

  • 年发文量:24

    影响因子:1.3

    研究类文章占比:79.17%

    Gold OA文章占比:16.22%

    出版国人文章占比:0.02

    出版撤稿文章占比:

    开源占比:0.11...

    文章自引率:0.125

《Journal Of Early Childhood Literacy》是一份国际优秀期刊,为教育学领域的研究人员和从业者提供科学论坛。该期刊涵盖了教育学及相关学科的所有方面,包括基础和应用研究,使读者能够获得来自世界各地的最新、前沿的研究。该期刊欢迎涉及教育学领域的原创理论、方法、技术和重要应用的稿件,并刊载了涉及教育学领域的相关栏目:综述、论著、述评、论著摘要等。所有投稿都有望达到高标准的科学严谨性,并为推进该领域的科研知识传播做出贡献。该期刊最新CiteScore值为5,最新影响因子为1.3,SJR指数为0.708,SNIP指数为1.489。

期刊Journal Of Early Childhood Literacy近年评价数据趋势图

中科院SCI期刊分区大类分区趋势图
期刊自引率趋势图
期刊CiteScore趋势图
期刊影响因子趋势图
期刊年发文量趋势图

期刊CiteScore指数统计(2024年最新版)

CiteScore指标的应用非常广泛,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。它可以反映期刊的学术影响力和学术水平,是学术界常用的期刊评价指标之一。

CiteScore SJR SNIP CiteScore 排名
5 0.708 1.489
学科类别 分区 排名 百分位
大类:Social Sciences 小类:Education Q1 271 / 1543

82%

CiteScore是由Elsevier公司开发的一种用于衡量科学期刊影响力的指标,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。这个指标是由Scopus数据库支持,以四年为一个时段,连续评估期刊和丛书的引文影响力的。具体来说,CiteScore是计算某期刊连续三年发表的论文在第四年度的篇均引用次数。CiteScore和影响因子(IF)有所不同。例如,在影响因子的计算中,分子是来自所有文章的引用次数,包括编辑述评、读者来信、更正信息和新闻等非研究性文章,而分母则不包括这些非研究性文章。然而,在CiteScore的计算中,分子和分母都包括这些非研究性文章。因此,如果这些非研究性文章比较多,由于分母较大,相较于影响因子,CiteScore计算出来的分数可能会偏低。此外,CiteScore的引用数据来自Scopus数据库中的22000多个期刊,比影响因子来自Web of Science数据库的11000多个期刊多了一倍。

期刊WOS(JCR)分区(2023-2024年最新版)

按JIF指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 345 / 756

54.4%

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 280 / 756

63.03%

WOS(JCR)分区是由科睿唯安公司提出的一种新的期刊评价指标,分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。这种分级体系有助于科研人员快速了解各个期刊的影响力和地位。JCR将所有期刊按照各个学科领域进行分类,然后以影响因子为标准平均分为四个等级:Q1、Q2、Q3和Q4区。这种设计使得科研人员可以更容易地进行跨学科比较。

中科院SCI期刊分区

中科院SCI期刊分区是由中国科学院国家科学图书馆制定的。将所有的期刊按照学科进行分类,以影响因子为标准平均分为四个等级。分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。

2023年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 4区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
4区

2022年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

2021年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

2021年12月升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

2020年12月旧的升级版

Top期刊 综述期刊 大类学科 小类学科
教育学 3区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区

投稿提示

Journal Of Early Childhood Literacy(中文译名幼儿识字杂志杂志)是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的国际期刊,致力于为全球EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的研究者提供一个高质量的学术交流平台。该期刊ISSN:1468-7984,E-ISSN:1741-2919,出版周期4 issues/year。在中科院的大类学科分类中,该期刊属于教育学范畴,而在小类学科中,它主要涵盖了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH这一领域。编辑部诚挚邀请广大教育学领域的专家学者投稿,内容可以涵盖教育学的综合研究、实践应用、创新成果等方面。同时,我们也欢迎学者们就相关主题进行简短的交流和评论,以促进学术界的互动与合作。为了保证期刊的质量,审稿周期预计为 。在此期间,编辑部将对所有投稿进行严格的同行评审,以确保发表的文章具有较高的学术价值和实用性。

值得一提的是,Journal Of Early Childhood Literacy近期并未被列入国际期刊预警名单,这意味着其学术质量和影响力得到了广泛认可。该期刊为教育学领域的学者提供了一个优质的学术交流平台。因此,关注并投稿至Journal Of Early Childhood Literacy无疑是一个明智的选择,这将有助于提升您的学术声誉和研究成果的传播。

多年来,我们专注于期刊投稿服务,能够为您分析推荐目标期刊。凭借多年来丰富的投稿经验和专业指导,我们有效助力提升录用几率。点击以下按钮即可免费咨询。

投稿咨询

期刊发文分析

机构发文量统计
机构 发文量
MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY 7
OHIO STATE UNIVERSITY 5
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 5
COLUMBIA UNIVERSITY 4
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA 4
COLUMBIA UNIVERSITY TEACHERS COLLEGE 3
MACQUARIE UNIVERSITY 3
QUEENSLAND UNIVERSITY OF TECHNOLOGY (QUT) 3
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM 3
UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM 3
国家 / 地区发文量统计
国家 / 地区 发文量
USA 58
England 19
Australia 16
Canada 9
Sweden 5
Israel 4
CHINA MAINLAND 2
Finland 2
Japan 2
Norway 2
期刊引用数据次数统计
期刊引用数据 引用次数
READ RES QUART 32
J EARLY CHILD LIT 27
J EDUC PSYCHOL 22
CHILD DEV 21
READ TEACH 21
DEV PSYCHOL 14
EARLY CHILD EDUC J 13
READ WRIT 13
EARLY CHILD RES Q 12
EARLY CHILD DEV CARE 9
期刊被引用数据次数统计
期刊被引用数据 引用次数
J EARLY CHILD LIT 27
J LIT RES 13
READ TEACH 13
AERA OPEN 12
EARLY CHILD DEV CARE 10
EARLY CHILD EDUC J 9
CAMB J EDUC 8
LITERACY 7
BRIT EDUC RES J 6
DISCOURSE-ABINGDON 6
文章引用数据次数统计
文章引用数据 引用次数
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