Journal Of Creative Behavior(创造性行为杂志杂志)是由Wiley-Blackwell出版社主办的一本以心理学-PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL为研究方向,OA非开放(Not Open Access)的国际优秀期刊。旨在帮助发展和壮大心理学及相关学科的各个方面。该期刊接受多种不同类型的文章。本刊出版语言为English,创刊于1967年。自创刊以来,已被SCIE(科学引文索引扩展板)、SSCI(社会科学引文索引)等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文,重点介绍了PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL在分析和实践中的理论、研究和应用。
ISSN:0022-0175
E-ISSN:2162-6057
出版商:Wiley-Blackwell
出版语言:English
出版地区:UNITED STATES
出版周期:Quarterly, 4期/年
是否OA:未开放
是否预警:否
创刊时间:1967
年发文量:41
影响因子:2.8
研究类文章占比:97.56%
Gold OA文章占比:32.79%
出版国人文章占比:0.13
出版撤稿文章占比:
开源占比:0.15...
文章自引率:0.0769...
《Journal Of Creative Behavior》是一份国际优秀期刊,为心理学领域的研究人员和从业者提供科学论坛。该期刊涵盖了心理学及相关学科的所有方面,包括基础和应用研究,使读者能够获得来自世界各地的最新、前沿的研究。该期刊欢迎涉及心理学领域的原创理论、方法、技术和重要应用的稿件,并刊载了涉及心理学领域的相关栏目:综述、论著、述评、论著摘要等。所有投稿都有望达到高标准的科学严谨性,并为推进该领域的科研知识传播做出贡献。该期刊最新CiteScore值为7.5,最新影响因子为2.8,SJR指数为0.946,SNIP指数为1.687。
CiteScore指标的应用非常广泛,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。它可以反映期刊的学术影响力和学术水平,是学术界常用的期刊评价指标之一。
CiteScore | SJR | SNIP | CiteScore 排名 | ||||||||||||||||
7.5 | 0.946 | 1.687 |
|
CiteScore是由Elsevier公司开发的一种用于衡量科学期刊影响力的指标,以期刊的引用次数为基础评估期刊的影响力。这个指标是由Scopus数据库支持,以四年为一个时段,连续评估期刊和丛书的引文影响力的。具体来说,CiteScore是计算某期刊连续三年发表的论文在第四年度的篇均引用次数。CiteScore和影响因子(IF)有所不同。例如,在影响因子的计算中,分子是来自所有文章的引用次数,包括编辑述评、读者来信、更正信息和新闻等非研究性文章,而分母则不包括这些非研究性文章。然而,在CiteScore的计算中,分子和分母都包括这些非研究性文章。因此,如果这些非研究性文章比较多,由于分母较大,相较于影响因子,CiteScore计算出来的分数可能会偏低。此外,CiteScore的引用数据来自Scopus数据库中的22000多个期刊,比影响因子来自Web of Science数据库的11000多个期刊多了一倍。
按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 23 / 74 |
69.6% |
按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL | SSCI | Q2 | 29 / 74 |
61.49% |
WOS(JCR)分区是由科睿唯安公司提出的一种新的期刊评价指标,分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。这种分级体系有助于科研人员快速了解各个期刊的影响力和地位。JCR将所有期刊按照各个学科领域进行分类,然后以影响因子为标准平均分为四个等级:Q1、Q2、Q3和Q4区。这种设计使得科研人员可以更容易地进行跨学科比较。
中科院SCI期刊分区是由中国科学院国家科学图书馆制定的。将所有的期刊按照学科进行分类,以影响因子为标准平均分为四个等级。分区越靠前一般代表期刊质量越好,发文难度也越高。
2023年12月升级版
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
否 | 否 | 心理学 2区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
3区
|
2022年12月升级版
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
否 | 否 | 心理学 3区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
3区
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2021年12月旧的升级版
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
否 | 否 | 心理学 3区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
4区
|
2021年12月升级版
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
否 | 否 | 心理学 3区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
4区
|
2020年12月旧的升级版
Top期刊 | 综述期刊 | 大类学科 | 小类学科 |
否 | 否 | 心理学 4区 |
PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
心理学:教育
4区
|
Journal Of Creative Behavior(中文译名创造性行为杂志杂志)是一本专注于Arts and Humanities,Visual Arts and Performing Arts领域的国际期刊,致力于为全球PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL领域的研究者提供一个高质量的学术交流平台。该期刊ISSN:0022-0175,E-ISSN:2162-6057,出版周期Quarterly, 4期/年。在中科院的大类学科分类中,该期刊属于心理学范畴,而在小类学科中,它主要涵盖了PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL这一领域。编辑部诚挚邀请广大心理学领域的专家学者投稿,内容可以涵盖心理学的综合研究、实践应用、创新成果等方面。同时,我们也欢迎学者们就相关主题进行简短的交流和评论,以促进学术界的互动与合作。为了保证期刊的质量,审稿周期预计为 。在此期间,编辑部将对所有投稿进行严格的同行评审,以确保发表的文章具有较高的学术价值和实用性。
值得一提的是,Journal Of Creative Behavior近期并未被列入国际期刊预警名单,这意味着其学术质量和影响力得到了广泛认可。该期刊为心理学领域的学者提供了一个优质的学术交流平台。因此,关注并投稿至Journal Of Creative Behavior无疑是一个明智的选择,这将有助于提升您的学术声誉和研究成果的传播。
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投稿咨询机构 | 发文量 |
CHINESE ACADEMY OF SCIENCES | 6 |
UNIVERSITY OF CONNECTICUT | 6 |
UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA | 5 |
UNIVERSITE DE PARIS | 4 |
STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 3 |
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA | 3 |
WEBSTER UNIV GENEVA | 3 |
CALIFORNIA STATE UNIVERSITY SYSTEM | 2 |
HARBIN INSTITUTE OF TECHNOLOGY | 2 |
国家 / 地区 | 发文量 |
USA | 47 |
CHINA MAINLAND | 16 |
Switzerland | 6 |
Australia | 5 |
England | 5 |
France | 5 |
GERMANY (FED REP GER) | 5 |
Netherlands | 5 |
South Korea | 4 |
Taiwan(CHINA) | 4 |
期刊引用数据 | 引用次数 |
CREATIVITY RES J | 109 |
J CREATIVE BEHAV | 72 |
J PERS SOC PSYCHOL | 54 |
J APPL PSYCHOL | 38 |
PSYCHOL AESTHET CREA | 38 |
ACAD MANAGE J | 37 |
PERS INDIV DIFFER | 29 |
AM PSYCHOL | 19 |
PSYCHOL BULL | 17 |
LEADERSHIP QUART | 15 |
期刊被引用数据 | 引用次数 |
THINK SKILLS CREAT | 96 |
FRONT PSYCHOL | 87 |
J CREATIVE BEHAV | 72 |
PSYCHOL AESTHET CREA | 70 |
CREATIVITY RES J | 52 |
PERS INDIV DIFFER | 22 |
SUSTAINABILITY-BASEL | 21 |
INTELLIGENCE | 18 |
CURR OPIN BEHAV SCI | 17 |
CREAT INNOV MANAG | 16 |
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