Information Technologies And Learning Tools（信息技术和学习工具杂志）是由Institute of Information Technologies and Learning Tools出版社主办的一本以-为研究方向，OA开放获取（Open Access）的期刊。旨在帮助发展和壮大及相关学科的各个方面。该期刊接受多种不同类型的文章。本刊出版语言为English、Ukrainian、Russian，自创刊以来，已被SCIE（科学引文索引扩展板）等国内外知名检索系统收录。该杂志发表了高质量的论文，重点介绍了在分析和实践中的理论、研究和应用。
ISSN：2076-8184
E-ISSN：-
出版商：Institute of Information Technologies and Learning Tools
出版语言：English,Ukrainian,Russian
出版地区：Ukraine
出版周期：-
是否OA：开放
是否预警：否
创刊时间：-
年发文量：81
影响因子：0.5
研究类文章占比：98.77%
Gold OA文章占比：99.35%
《Information Technologies And Learning Tools》是一份期刊，为领域的研究人员和从业者提供科学论坛。该期刊涵盖了及相关学科的所有方面，包括基础和应用研究，使读者能够获得来自世界各地的最新、前沿的研究。该期刊欢迎涉及领域的原创理论、方法、技术和重要应用的稿件，并刊载了涉及领域的相关栏目：综述、论著、述评、论著摘要等。所有投稿都有望达到高标准的科学严谨性，并为推进该领域的科研知识传播做出贡献。该期刊，最新影响因子为0.5。
| 按JIF指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q4 | 579 / 756 |
23.5% |
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
| 学科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q3 | 513 / 756 |
32.21% |
WOS(JCR)分区是由科睿唯安公司提出的一种新的期刊评价指标，分区越靠前一般代表期刊质量越好，发文难度也越高。这种分级体系有助于科研人员快速了解各个期刊的影响力和地位。JCR将所有期刊按照各个学科领域进行分类，然后以影响因子为标准平均分为四个等级：Q1、Q2、Q3和Q4区。这种设计使得科研人员可以更容易地进行跨学科比较。
Information Technologies And Learning Tools(中文译名信息技术和学习工具杂志)是一本专注于EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的国际期刊，该期刊ISSN：2076-8184。编辑部诚挚邀请广大领域的专家学者投稿，内容可以涵盖的综合研究、实践应用、创新成果等方面。同时，我们也欢迎学者们就相关主题进行简短的交流和评论，以促进学术界的互动与合作。为了保证期刊的质量，审稿周期预计为 40 Weeks 。在此期间，编辑部将对所有投稿进行严格的同行评审，以确保发表的文章具有较高的学术价值和实用性。
值得一提的是，Information Technologies And Learning Tools近期并未被列入国际期刊预警名单，这意味着其学术质量和影响力得到了广泛认可。作为一本OA开放期刊，该期刊为领域的学者提供了一个优质的学术交流平台。因此，关注并投稿至Information Technologies And Learning Tools无疑是一个明智的选择，这将有助于提升您的学术声誉和研究成果的传播。
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