商情·教育经济研究杂志

商情·教育经济研究杂志 省级期刊

商情·教育经济研究是河北省消费时尚文化传播中心主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2007年创刊,目前已被知网收录(中)等知名数据库收录,是河北省消费文化研究中心主管的学术期刊。商情·教育经济研究为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论研究、高教研究、教研探索、教师成长、网络探究、职业教育、教学方法、学科教育、体育与艺术、经营与管理、旅游与金融、财政与金融、投资与保险、会计与统计、企业经济、经济动态、法制研究、农业经济、工程建设

商情·教育经济研究杂志介绍

  • 主管单位:河北省消费文化研究中心

    主办单位:河北省消费时尚文化传播中心

    国际刊号:1673-4041

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:13-1370/F

  • 出版地方:北京

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2007年

    综合影响因子:0.03

《商情·教育经济研究》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志致力于深入探讨教育经济学的各个方面。它涵盖了教育资源的分配、教育投资的经济效益、教育政策的经济影响、教育体制改革、教育公平以及教育质量评估等广泛领域。通过对这些问题的研究,杂志旨在揭示教育与经济发展之间的复杂关系,并提出科学、合理的政策建议。

该领域主要关注如何在有限的资源条件下实现教育资源的最优配置。这包括研究不同地区、不同类型教育机构之间资源分配的不均衡问题,探索提高资源使用效率的策略,以及评估资源配置对教育质量的影响。杂志的主要读者包括教育经济学领域的学者、研究人员、政策制定者、教育管理者以及相关行业的从业人员。杂志为这些读者提供最新的研究成果和政策建议,帮助他们更好地理解和解决教育经济领域的问题。

商情·教育经济研究杂志投稿要求

(1)有关著作权事项:作者对来稿的真实性及科学性负责。依照《中华人民共和国著作权法》有关规定,本刊可对来稿做文字修改、删节。凡有涉及原意的修改,则提请作者考虑。

(2)正文标题末尾不使用标点符号(问号、叹号、省略号除外)。层序一般不超过5级,可使用“一”“(一)”“1.”“(1)”“1)”标明,不宣用①,以与注释序号区别。

(3)正文各层次内容一律采用阿拉伯数字连续编号,同级标题不同层次的数字之间用下圆点相隔,最末数字不加标点。如:正文一级标题序号用1,二级用1.1,三级用1.1.1,均左顶格书写,后空一格写标题。

(4)采用顺序编码制著录。文献数论著不超过15篇,综述不超过30篇。尽量引用近2年登载论文作参考文献,内部资料和尚未发表者请勿列入。

(5)基金项目和作者简介按下列格式:基金项目:项目名称(编号);作者简介:姓名(出生年),性别,籍贯,单位,学位,研究方向。

(6)采用第三人称撰写,不用“本文”等主语。考虑到我国读者可参考中文原著资料,为节省篇幅,中文摘要可简略些(200字左右),英文摘要则相对具体些(400个实词左右)。

(7)稿件作者的署名之下标注每个作者的工作单位全称及所在地的省或直辖市或自治区的地名、邮政编码,同时附英文翻译。

(8)稿件中的图片、照片应单独提供并注明来源。图表、照片应有编号和说明文字,线图、拓片应统一排列并附线段比例尺。

(9)注释:凡对文章篇名、作者及文内某一特定内容所作的必要的解释或说明为注释。用“①、②、③、④……”编号,置于正文之后。

(10)来稿务求论点明确,论据可靠,数字准确、文字精练。并具原创性,不侵犯他人著作权,稿件未投它刊,未在其它任何期刊(包括内部出版物)刊登或研讨会上发表过(特约除外)。

商情·教育经济研究是一本由河北省消费时尚文化传播中心主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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