《山西电教》杂志的收稿方向主要包括：文献综述、研究报告、简报、专题研究等。
该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。
《山西电教》杂志投稿要求
（1）投稿方式：将电子版（Word 文档）发送至编委会邮箱，并以“ 作者单位+ 作者姓名+ 文章标题” 为邮件名称。
（2）注释：对文内某一特定内容的解释或说明，请一律用尾注。按文中引用顺序排列，序号为：①②③……格式为：序号、著者、书名、出版地、出版者、出版时间、在原文献中的位置。
（3）具体、确切概括文章要旨。中文标题一般不超过20个汉字，必要时可加副标题。论文标题需同时翻译成相应的英文题名。
（4）作者应在文中相应内容处标注阅读过的文献资料。参考文献的引用，应为作者亲自阅读过的文献。参考文献的标注采用顺序编码制，按引用文献出现的先后顺序用阿拉伯数字依次编号，将序号置于方括号内，如［1］，［1-2］，［3-6］。
（5）文章请勿一稿多投，审稿周期为一个月，自收到来稿一个月内邮件回复作者，如果一个月内未收到邮件回复，作者可自行处理稿件。
（6）语言要求：中文稿件以标准的中文学术写作语言为主，同时欢迎英文稿件，英文写作应符合国际学术规范。
（7）内容要求：稿件应具备清晰的逻辑结构、准确的数据分析和全面的文献综述。对于实践案例类稿件，需要提供详尽的案例描述、实践总结和借鉴意义。
（8）学术要求：所有投稿文章应具有一定的学术水平和研究价值，需对现有研究进行深入分析，并提出新颖见解或者实践经验，突出原创性和学术性。
（9）文章类型：欢迎原创研究论文、综述论文、实践案例、研究报告、学术评论等不同类型的稿件。同时，期刊也接收来自教育界专家学者的邀请性综述和专家观点文章。
（10）主题范围：征稿范围涵盖教育技术、教育信息化、远程教育、数字化校园建设等领域的理论研究、应用实践、案例分析等内容。鼓励稿件具有前瞻性、创新性和实用性，能够推动教育信息化事业的发展。
《山西电教》杂志是由山西省电化教育馆主管和山西省电化教育馆主办的学术理论期刊，创刊于1979年，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国期刊全文数据库（CJFD）等。
在收录方面，《山西电教》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。
