数学教学通讯杂志收稿方向有哪些？

《数学教学通讯》杂志的收稿方向主要包括：专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考、课例参考、新教材研究、解题研究、数学应用、竞赛之窗等。

该杂志收稿方向广泛，涵盖了教育的多个重要领域和前沿话题，为教育工作者和研究者提供了一个交流和分享学术成果的重要平台。

《数学教学通讯》杂志投稿要求

（1）作者是指科研内容的构思，具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员，能够对论文的主要内容负责答辩的人员，是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多，一般不超过8名。

（2）题目应能准确概括文章内容，一般不超过20字。如非必要，不用副题名。英文标题内容应与中文标题相应。

（3）本刊优先发表省部级（含）以上各类科研基金项目产出论文（需注明基金项目名称和编号）。

（4）凡涉及国内外版权问题，均遵照《中华人民共和国版权法》和有关国际法规执行。本刊刊登的所有文章，未经授权，一律不得转载和翻译，否则将追究法律责任。

（5）执行GB/T7714—2005《文后参考文献著录规则》。采用顺序编码制著录，依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出，并将序号置于方括号中，排列于文后。

《数学教学通讯》杂志是由重庆市科学技术协会西南师范大学主管和重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院主办的学术理论期刊，创刊于1979年，国内外公开发行，国际刊号ISSN为1001-8875，国内刊号CN为50-1064/G4，该杂志级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。

该杂志在学术界具有较高的影响力，多次获得国内外权威奖项，如中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等。

在收录方面，《数学教学通讯》杂志被多个知名数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，在教育领域具有较高的学术价值和影响力，是教育研究者和实践者的重要参考刊物。