《数学教学通讯》杂志投稿要求,如下:
(1)作者是指科研内容的构思,具体研究工作的执行及撰稿执笔等方面的主要贡献人员,能够对论文的主要内容负责答辩的人员,是论文的法定主权人和责任者。作者署名不宜过多,一般不超过8名。
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数学教学通讯杂志发文分析
数学教学通讯主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
西南大学 | 57 | 数学;教学;小学数学;教学设计;思维 |
南京师范大学 | 54 | 数学;教学;高中数学;数学教学;小学数学 |
江苏省海门中学 | 42 | 数学;教学;高中数学;课堂;思维 |
江苏省南通师范学校第一附属小... | 34 | 数学;教学;小学数学;课堂;数学教学 |
重庆师范大学 | 29 | 数学;教学;初中数学;文化;数学文化 |
如东县实验小学 | 29 | 数学;小学数学;教学;课堂;数学素养 |
江苏省平潮高级中学 | 29 | 数学;教学;高中数学;数学教学;思维 |
内江师范学院 | 27 | 数学;高考;试题;高考数学;理科 |
西安交通大学 | 26 | 数学;教学;数学教学;高中数学;初中数学 |
常熟市王淦昌中学 | 26 | 数学;高中数学;教学;课堂;数学教学 |
《数学教学通讯》杂志是由重庆市数学学会;西南师范大学数学与财经学院主办的旬刊,审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样,涵盖专家论坛、数学教育、考试研究、教学参考、课例参考、新教材研究、解题研究、数学应用、竞赛之窗等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。