摘要：运用分层随机取样法,从辽宁省抚顺市14所普通中学7-12年级、辽宁省光明学校7-8年级中抽取普通中学生和孤儿中学生为施测对象,经过开放式调查,问卷编制,预测的结构探索,正式施测的结构验证,信度、效度检验等阶段,最终编制出由“升华自我”“慎行”“领导者特质”“公正合作”“好奇心”“坚毅勇敢”“好学”“洞察力”“仁善”9种特质构成的《中学生品格优势问卷》,符合心理测量学要求。该问卷可作为测量我国普通及特殊学校中学生品格优势的有效工具。应用该问卷,可以测量出孤儿初中生与普通初中生品格优势发展水平的差异。