主管单位：安徽省教育厅
主办单位：宿州教育学院
国际刊号：1009-8534
复合影响因子：0.21
全年订价：¥ 160.00
国内刊号：34-1227/C
审稿周期：1个月内
创刊年份：1998年
综合影响因子：0.37
《宿州教育学院学报》创刊于1998年，CN刊号：34-1227/C，由宿州教育学院主办，安徽省教育厅主管的学术期刊，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：政治·经济研究、高等教育研究、历史·文化·法律研究、文学·语言·艺术研究、学科教学研究、其他等。
《宿州教育学院学报》立足本院，面向全国。以学术性、师范性、地域性为办刊特色。坚持实事求是、理论与实际相结合的严谨学风，传播先进的科学文化知识，弘扬民族优秀科学文化，促进国际科学文化交流，探索教育、教学及管理诸方面的规律，活跃教学与科研的学术风气，为教学与科研服务。
（1）凡向本刊投稿，均视为授予纸质出版及数字出版（包括但不限于网络、手持阅读器、手机终端）版权。
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（3）稿件注释著作类包括作者、著作名称、出版社、出版时间、页码；古文献可在作者前加时代；译著可在作者前加国别；论文类包括作者、论文名称、期刊号。来稿请一律采用尾注形式。
（4）前言应交代本研究历史背景、研究意义和研究目的，提出研究需要解决的问题，重点阐述本研究创新点。
（5）关键词一般3～6个，关键词之间用分号隔开，写在摘要的下方。
宿州教育学院学报是一本由宿州教育学院主办的双月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 宿州职业技术学院 | 401 | 高职；教学；教育；院校；高职院校 |
| 安徽大学 | 175 | 法律；诉讼；司法；刑事；文化 |
| 安徽师范大学 | 125 | 教学；教育；体育；文学；英语 |
| 宿州学院 | 116 | 教学；英语；教育；课程；高校 |
| 宿州矿建中学 | 94 | 教学；英语；课堂；语文；课堂教学 |
| 宿州教育学院 | 90 | 教育；教学；英语；计算机；网络 |
| 南京师范大学 | 87 | 教育；诉讼；教学；法律；高校 |
| 宿州市委党校 | 77 | 农村；文化；党组；邓小平；图书 |
| 宿州工业学校 | 59 | 教学；中职；教育；语文；课程 |
| 宿州逸夫师范学校 | 50 | 教学；教育；幼师；音乐；英语 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 安徽省高等学校省级质量工程项目 | 50 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 48 |
| 国家社会科学基金 | 29 |
| 安徽省高校省级自然科学研究项目 | 28 |
| 安徽省教育厅人文社会科学研究项目 | 26 |
| 安徽高等学校省级教学质量与教学改革工程项目 | 23 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 18 |
| 江西省高等学校教学改革研究课题 | 13 |
| 河南省社会科学界联合会调研课题 | 12 |
| 安徽省高等学校质量工程教学研究项目 | 10 |
（不代表本站观点）
已经关注这本期刊很多年，每期里面的文章都非常有特点，人读好刊、好报、好书会成瘾，就像我看这个杂志是一样的，一直很喜欢看，会继续支持这个杂志的。
宿州教育学院学报编辑很热心，有问有答，而且审稿速度还可以，从投了这个杂志到录用1个月，专家意见也很中肯，我学习到很多，可以试着投投，相比较好中。值得推荐。
宿州教育学院学报肯定是不错的，业界算是比较好的吧。总体还是肯定的，虽然只是小修，但我还是仔仔细细地改了一些，几乎算是大修了。感觉这个杂志，如果是理论为主的话，理论创新性要好，内容要丰富！
宿州教育学院学报编辑老师非常负责，指出了几个学术性错误以及文章格式等问题，效率也很高。虽然是第一次投了这个杂志，但是还是很幸运被收录了。个人建议文章比较注重自主创新，思维清晰。希望能对大家有帮助！
投了一篇文章，一周后返回修改邮件，专家的意见很有意义，修改后，十天后返回稿件采用通知邮件，并且需要寄送一些材料，如稿件使用说明、修改说明、修改打印稿件，但是期刊效率很高，而且专家也是很认真的审稿，编辑们也很客气，感觉还不错。
我本来以为我的论文修改后还要进入复审，没想到直接就被宿州教育学院学报录用了，哈哈，不知道是常态还是因为我改的比较好。总体来说较为简单，关键要有一个较好的切入点。大家加油哦。
总的来说宿州教育学院学报编辑很负责，来来回回修改了一二次，主要是我提交修改稿每次都是卡截止日期提交，所以导致整个审稿流程推进很慢，以后我会注意的，哈哈哈。
前前后后历时1个月，中间修改-外审-修改循环，也是有点煎熬。但是有一点好，宿州教育学院学报审稿比较细致，只要按照修改意见修改基本没什么问题。为了录用，一切等待都值得。
2017年10月24号投的，到11月27号左右通知修改，修改意见为少量修改后发表，这种情况基本没问题，总的来说，宿州教育学院学报审稿速度比较快，编辑负责，录用速度比较快，只要有理论有实验，一般比较好中，建议投递。
宿州教育学院学报的质量是很好的，审稿也比较严谨，投了一篇，是修改后录用的。肯定是要有创新点，还有格式一定要按照要求来，要求还蛮严格的。不过开心的是终于被录用了，哈哈。
很喜欢宿州教育学院学报。里面的每一篇文章都是值得细读的。有时，不妨抽出一个下午的时间，泡一壶热茶，看看读者，自会别有一般闲适。推荐给喜欢看书的朋友们。
知道它的好，却说不出，反复读，反复做笔记。它一度成为我买书的指南，非常有趣，读时舍不得放下。书收到后对整个都非常满意，希望可以静下来好好的看。
一直都很喜欢看电力技术杂志，以前都是去报亭买，挺麻烦的，现在就在这里订了，直接送到家，方便。
拿到书后挺惊讶，比想象的还要好，包装也很严实，不错。书很不错、与描述的一样，书都是新的，物流也很快，满意。
快递包裹包得很牢固，书也好，内容非常棒，包含了很多的内容信息量很大。快递还是相对比较快的，好评。
宿州教育学院学报真的不错，编辑态度超好呀！我的审的挺快，外审大概2个月就回来了，建议小修。编辑部很好商量的，人比较好。个人感觉，文章只要数据准确、具有创造性、实用性，立论新颖还是很好中的。
审稿特别快，一个月几乎就返修了。两个外审专家，都说特别好，推荐录用。录用之后还会要修改格式什么的，编辑负责认真，审稿人仔细专业。从投稿到录用周期比较快。
之所以没被拒稿可能还是当时投稿时论文的格式、图表什么的都是花了很多心思，仔细修改的，内容的创新性也还可以。所以大家只要认真对待还是很有机会的！
宿州教育学院学报审稿速度比较快，修改意见主要由格式和内容两方面，其中格式要求比较细致，内容主要看各自的研究的方向。编辑的态度特别好，而且审稿意见客观。对格式要求较高，需要修改好几次。
投稿后2个月不到收到审稿意见，2个审稿人均认为文章有一定的深度和创新性，均要求小修，编辑也给了小修的意见，审稿人的意见可能更多的仅仅是参考。10几天后返回，一个星期后接收。个人观点，仅供参考。
宿州教育学院学报杂志的审稿流程比较繁琐，第一步初审，过了交审稿费，然后外审。第一次给审稿意见是过了一个半月吧，给了很多意见，大部分意见还比较尖锐，不过有些审稿意见就算专家我估计也解决不了，把问题抛给我了。给了两周修改稿的时间，然后返修重审。又过了一个半月之后，在主编终审的时候直接被拒稿了，二审之后没有任何审稿意见。这个有点悲哀。感觉返修之后是给了另外的审稿人。
宿州教育学院学报审稿速度比较快，一个月左右就回复了！！文章写的好的话，基本上修改一下文章的格式就OK了！！感觉投稿还是比较容易中的！！
2014-4-26 投稿2014-05-01 稿件状态：初审2014-05-16 稿件状态：外审2014-05-22 稿件状态：主编2014-05-28 稿件状态：退修2014-05-29 返回修改稿（返回修改稿之后，编辑大概忘了这篇论文，7月初我打电话催了之后，才马上处理）2014-07-10 稿件状态：编辑加工2014-07-16 稿件状态：版面费待交 2014-08-02 稿件状态：已经录用，尚未发表，正在组版
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