《体育教育学刊》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《体育教育学刊》杂志创刊于1985年，是由湖北省教育厅主管的学术理论期刊，该杂志为双月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 42-1922/G8，国际刊号为ISSN 2097-1028，杂志社位于武汉市洪山区珞喻路461号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括学校体育、体育产业、社会体育等。
《体育教育学刊》杂志创刊于1985年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。它不仅是一扇窥见体育科学化进展的窗口，更是推动体育教育与训练实践不断向前发展的动力源泉。在科技日新月异的今天，体育科学正以前所未有的速度融合着生理学、心理学、生物力学、信息技术等多个学科的知识与技术，展现出蓬勃的生命力。该杂志通过精心策划的栏目设置，如“理论研究”、“实证研究”、“技术创新”、“案例分析”等，全面而深入地覆盖了体育科学研究的各个领域。每一期杂志都汇聚了国内外顶尖学者与专家的最新研究成果，这些成果不仅揭示了体育训练背后的科学原理，还提出了诸多创新性的教学方法与训练手段，为提升运动员竞技水平、促进大众健康提供了坚实的理论支撑与实践指导。
尤为值得一提的是，杂志对于新兴科技在体育教育中的应用给予了高度关注。随着大数据、人工智能、虚拟现实等技术的快速发展，这些高科技手段正逐步渗透到体育科学的各个环节，从运动员的体能监测、技能分析到教学训练模式的革新，都展现出了巨大的潜力与价值。它积极追踪并报道这些前沿技术的应用案例与研究成果，帮助读者及时了解并把握体育科学发展的最新趋势。
