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《体育教育学刊》杂志核心信息
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：武汉体育学院
国际刊号（ISSN）：2097-1028
国内刊号（CN）：42-1922/G8
出版周期：双月刊
影响因子：复合影响因子1.47，综合影响因子1.31。
《体育教育学刊》杂志创刊于1985年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。它不仅是一扇窥见体育科学化进展的窗口，更是推动体育教育与训练实践不断向前发展的动力源泉。在科技日新月异的今天，体育科学正以前所未有的速度融合着生理学、心理学、生物力学、信息技术等多个学科的知识与技术，展现出蓬勃的生命力。该杂志通过精心策划的栏目设置，如“理论研究”、“实证研究”、“技术创新”、“案例分析”等，全面而深入地覆盖了体育科学研究的各个领域。每一期杂志都汇聚了国内外顶尖学者与专家的最新研究成果，这些成果不仅揭示了体育训练背后的科学原理，还提出了诸多创新性的教学方法与训练手段，为提升运动员竞技水平、促进大众健康提供了坚实的理论支撑与实践指导。
尤为值得一提的是，杂志对于新兴科技在体育教育中的应用给予了高度关注。随着大数据、人工智能、虚拟现实等技术的快速发展，这些高科技手段正逐步渗透到体育科学的各个环节，从运动员的体能监测、技能分析到教学训练模式的革新，都展现出了巨大的潜力与价值。它积极追踪并报道这些前沿技术的应用案例与研究成果，帮助读者及时了解并把握体育科学发展的最新趋势。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、JST 日本科学技术振兴机构数据库(日)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《体育教育学刊》杂志在学术界的影响力和认可度。
