摘要：人文科学研究的本质是"顶天立地",即既具有高屋建瓴的理论特性,又立足于最实际的现实问题,故而,大学外语教师作为人文科学的研究者,应立足于现实生活来开拓科研思路并构建研究模式。文章通过实例证明,人文科学研究的灵感始于敏锐的学科性观察,其成果则源自于持久的专业化思考。