主管单位：山西出版传媒集团
主办单位：山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
国际刊号：1673-2162
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：14-1324/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：2005年
综合影响因子：--
《新课程(下)》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，探讨中小学课程的设计、实施与评估，包括课程目标、内容、方法和评价体系的研究。关注教学策略和方法的创新，分析不同教学方法的效果，探讨如何提高教学质量和学生的学习效果。发布教育心理学、教育哲学、教育社会学等领域的理论研究，提供学术理论支持。分享学校在课程改革和教学实践中的成功案例，提供实践经验和解决方案。报道和分析教育政策的变化及其对课程和教学的影响，帮助教育工作者了解政策背景。
杂志在教育界具有较高的影响力，得到了广泛的认可和好评。其发表的研究成果和实践案例常常被引用，并对课程改革和教学实践产生了积极影响。杂志的质量和影响力也得到了同行评审和专家评价的认可，成为教育工作者和研究人员的重要参考资源。随着教育改革的不断推进和教育需求的不断变化，《新课程(下)》杂志将继续关注课程与教学领域的前沿问题，探索新的研究方向。杂志将致力于加强理论与实践的结合，推动教育改革的深入发展，为教育工作者和研究人员提供更有价值的学术资源和实践指导。
（1）论文内容真实，文责自负，数据准确，无泄密。稿件文责自负。编辑部有权对来稿进行文字和技术性删改，对实质性内容的修改，则应征求作者同意。
（2）篇名应简明、具体、确切，能概括文章的特定内容，字数不宜超过20个字（必要时可加副篇名），不应含有非公知公认的缩略语、字符、代号等。
（3）正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1 开始）表示，形式为：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
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（5）来稿若为课题研究成果，则凡被省级以上单位正式立项的课题，应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。
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（9）正文中的注释一律采用脚注，脚注符号使用数字①②③……每页重新编号。文献出处一般要注明作者、文献题名、出版者、出版年、页码（或期刊期次），属于古籍的可具体到卷次和版本。
（10）本刊实行以同行审稿为基础的三审制（编辑初审、专家外审、编辑委员会终审）。审稿过程中保护作者稿件的私密权。对不拟刊用的稿件将告知退稿意见，对稿件处理有不同意见时，作者有权申请复议，并请提出申诉的文字说明。
新课程(下)是一本由山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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