新课程(下)杂志

新课程(下)杂志 省级期刊

New Curriculum

新课程(下)是山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2005年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是山西出版传媒集团主管的学术期刊。新课程(下)为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:探索篇_课题荟萃、探索篇_教学研究、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇

新课程(下)杂志介绍

  • 主管单位:山西出版传媒集团

    主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

    国际刊号:1673-2162

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:14-1324/G4

  • 出版地方:山西

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2005年

    综合影响因子:--

《新课程(下)》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,探讨中小学课程的设计、实施与评估,包括课程目标、内容、方法和评价体系的研究。关注教学策略和方法的创新,分析不同教学方法的效果,探讨如何提高教学质量和学生的学习效果。发布教育心理学、教育哲学、教育社会学等领域的理论研究,提供学术理论支持。分享学校在课程改革和教学实践中的成功案例,提供实践经验和解决方案。报道和分析教育政策的变化及其对课程和教学的影响,帮助教育工作者了解政策背景。

杂志在教育界具有较高的影响力,得到了广泛的认可和好评。其发表的研究成果和实践案例常常被引用,并对课程改革和教学实践产生了积极影响。杂志的质量和影响力也得到了同行评审和专家评价的认可,成为教育工作者和研究人员的重要参考资源。随着教育改革的不断推进和教育需求的不断变化,《新课程(下)》杂志将继续关注课程与教学领域的前沿问题,探索新的研究方向。杂志将致力于加强理论与实践的结合,推动教育改革的深入发展,为教育工作者和研究人员提供更有价值的学术资源和实践指导。

新课程(下)杂志投稿要求

(1)论文内容真实,文责自负,数据准确,无泄密。稿件文责自负。编辑部有权对来稿进行文字和技术性删改,对实质性内容的修改,则应征求作者同意。

(2)篇名应简明、具体、确切,能概括文章的特定内容,字数不宜超过20个字(必要时可加副篇名),不应含有非公知公认的缩略语、字符、代号等。

(3)正文章节标题或小标题独占一行,且一律用阿拉伯数字(从1 开始)表示,形式为:1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……

(4)参考文献:用于说明引文的出处,采用文末注的形式。注号:用“[1]、[2]、[3]……”。

(5)来稿若为课题研究成果,则凡被省级以上单位正式立项的课题,应在文中标明课题的立项单位、级别、时间和编号等信息。

(6)中、英文摘要须简明、确切地论述论文的主要内容,必须符合“拥有与论文同等量的主要信息”的原则,300~500 字。

(7)作者单位:单位全称、邮政编码及单位所在地名,并提供第一作者的年龄、性别、籍贯、技术职称、学历等信息。

(8)来稿中的数学公式、曲线图、数据表格,务必字迹清楚、规范、图形清晰。数学公式、有关数据请核对准确。图表需有引文。

(9)正文中的注释一律采用脚注,脚注符号使用数字①②③……每页重新编号。文献出处一般要注明作者、文献题名、出版者、出版年、页码(或期刊期次),属于古籍的可具体到卷次和版本。

(10)本刊实行以同行审稿为基础的三审制(编辑初审、专家外审、编辑委员会终审)。审稿过程中保护作者稿件的私密权。对不拟刊用的稿件将告知退稿意见,对稿件处理有不同意见时,作者有权申请复议,并请提出申诉的文字说明。

新课程(下)是一本由山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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