主管单位：山西省教育厅
主办单位：山西教育教辅传媒集团
国际刊号：1674-697X
复合影响因子：--
全年订价：¥ 0.00
国内刊号：14-1353/O1
审稿周期：1个月内
创刊年份：2006年
综合影响因子：--
《新课程学习(下)》是一本月刊杂志，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要集中在下半年的教育课程改革和教学实践方面。作为教育领域的重要期刊，它致力于推动课程改革和教学创新，通过刊载高质量的学术论文、教学经验总结、研究报告等，促进教育理论与实践的深度融合。主要面向教育研究者、教育管理者、在职教师以及对教育改革和教学实践感兴趣的读者。它为教育领域的专业人士提供了一个交流学术观点、分享教学经验和获取最新教育资讯的平台。
杂志由一支专业的编辑团队负责，团队成员通常具有丰富的教育背景和研究经验。编辑部定期组织专家评审，确保刊登文章的学术质量和实践价值。杂志的出版周期为半年一次，以保证内容的时效性和前瞻性。在教育界具有一定的影响力。它不仅为教学实践提供了理论支持，也推动了教育领域的创新和进步。杂志通过广泛的稿件征集和交流，致力于成为中国教育领域内具有权威性和影响力的学术平台。
（1）作者需对稿件内容的真实性及思想观点负责，来稿不得侵犯他人的著作权和其他合法权利，如发生侵权情形，作者须对由此而造成的一切后果负责。
（2）题名：要求准确，精练，易读，用词规范，一般不超过20个字。尽量不用副题名，不宜用阿拉伯数字开头，不用代号和商品名。
（3）引言：是正文前面的一段短文。引言是论文的开场白，目的是向读者说明本研究的目的、背景，不宜过多介绍研究成果，字数要求200~250字。
（4）参考文献是作者撰写文章时所参考的已公开发表的文献书目，在文章内无需加注上脚标．一律按照尾注的方式标注在文稿的正文之后，并用数字加方括号表示，如［1］，［2］，［3］，…。
（5）基金项目指文章产出的资助背景，一般为国家或省部级基金项目项目名称应按国家有关部门规定的正式名称填写；多项基金项目应依次列出，中间用“；”隔开，每个项目须给出基金编号。
（6）摘要：要求文字简洁而精炼；内容客观而全面；重点突出研究结论；用第三人称表述（不要出现“本文”、“该文”、“笔者认为”、“作者认为”等用语）；不要加诠释和评价性文字；篇幅以200字左右为宜。
（7）论文正文后附作者简介，格式参照：姓名(出生年月-)，性别，籍贯，职称，学位，单位，研究方向，联系电话和邮箱。
（8）按照国家标准GB/T15835—2011《出版物上数字用法》的规定，凡是可以使用阿拉伯数字而且又很得体的地方，尽量使用阿拉伯数字。
（9）注释是对论文中特定名词或新名词的注解。注释可用页末注或篇末注中的一种。选择页末注的应在注释与正文之间加细线分隔，线的长度不应超过纸张的三分之一宽度。
（10）论文作者保证该论文为原创作品并且不涉及泄密问题。若发生侵权或泄密问题，一切责任由论文作者承担。所有稿件请投编辑部，勿寄个人。
新课程学习(下)是一本由山西教育教辅传媒集团主办的月刊，期刊级别为省级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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