新课程学习(中)杂志

新课程学习(中)杂志 省级期刊

New Courses' Study

新课程学习(中)是山西教育教辅传媒集团主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2008年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是山西省教育厅主管的学术期刊。新课程学习(中)为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:教育理论_理论研究、教育理论_课题展示、教育理论_德育园地、教材教法_教材研究、教材教法_文本解读、教材教法_教学创新、教材教法_教法探索、教材教法_教学实践、教材教法_教学反思

新课程学习(中)杂志介绍

  • 主管单位:山西省教育厅

    主办单位:山西教育教辅传媒集团

    国际刊号:1674-697X

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:14-1353/O1

  • 出版地方:山西

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2008年

    综合影响因子:--

《新课程学习(中)》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志的核心目标是为教育工作者提供一个系统化的学习和交流平台,帮助他们跟上教育领域的新进展和趋势。杂志致力于将最新的教育理论、教学策略、研究成果及实践经验带给读者,使他们能够更有效地理解和应用课程改革中的新方法与技术。杂志的宗旨是推动教育质量的提升和教育理念的更新,促进教师的专业成长,进而提升学生的学习效果和教育公平性。

除了学术文章和案例研究,杂志还定期组织研讨会和培训活动。这些活动为教育工作者提供了面对面的交流机会,能够深入探讨教育改革中的热点问题和实践难点。研讨会通常邀请教育专家和实践者分享经验、讨论问题,并进行案例分析,为参与者提供实用的解决方案和建议。培训活动则侧重于提高教师的专业技能和教学能力,通过实际操作和互动学习,帮助教师掌握新课程改革的要求和实施方法。

新课程学习(中)杂志投稿要求

(1)面向国内外学者公开征稿,尤其欢迎理论性、实证性、综述性、创意性的论文,要求论文论题明确、学术性强、论证充分、数据可靠、行文规范。

(2)题名要求以准确、简明的词语反映文章中最重要的特定内容。一般使用能充分反映论文主题内容的短语,不必使用具有主、谓、宾结构的完整语句,最好不使用标点符号。

(3)正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

(4)正文中参考文献采用“著者+年份”制,即在被引用的著者姓名之后用圆括号标注参考文献的出版年代。

(5)凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。

(6)关键词是反映论文主题概念的词或词组,一般应选取稿件中的关键性词组,避免使用较宽泛的词,数量3~8个。

(7)对文章主要作者的姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、职称、学位等作出介绍,其前以“[作者简介]”作为标识,排在篇首页地脚,基金项目之下。

(8)稿件中所用名词术语、人名、地名等的中、外文和汉语拼音均应按国家有关标准和规定使用。计量单位须以《中华人民共和国法定计量单位》为准,计量单位应使用字母符号而非中文符号。

(9)文章注释为尾注,格式为“作者(编者、译者)+著作名称+出版单位+出版年份+页码”,按①②③依次标注。

(10)文稿内容依次为:中文标题、摘要、关键词;英文标题、英文摘要、英文关键词;正文;参考文献。稿件一经采用,编辑部会及时与作者联系。

新课程学习(中)是一本由山西教育教辅传媒集团主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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