新课程(中)杂志

新课程(中)杂志 省级期刊

New Curriculum

新课程(中)是山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2005年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是山西出版传媒集团主管的学术期刊。新课程(中)为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:探索篇_课题荟萃、探索篇_教学研究、探索篇_课改论坛、探索篇_方法展示、课程篇、教学篇_教育技术

新课程(中)杂志介绍

  • 主管单位:山西出版传媒集团

    主办单位:山西三晋报刊传媒集团有限责任公司

    国际刊号:1673-2162

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 0.00

    国内刊号:14-1324/G4

  • 出版地方:山西

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2005年

    综合影响因子:--

《新课程(中)》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志在内容上涵盖了新课程改革的多个方面。随着教育理念的不断更新和教育政策的不断调整,中学教育也面临着前所未有的变革。杂志通过发表关于新课程改革的研究论文、案例分析和实践经验,帮助读者理解这些变革的背景、过程和实施效果。这些文章不仅阐述了改革的理论基础,还介绍了实际操作中的成功经验和面临的挑战,从而为教育工作者提供了宝贵的参考。

其次,教学方法的研究是杂志的重要内容之一。杂志关注各种教学方法的应用效果,包括但不限于探究式学习、合作学习、翻转课堂等。通过对这些方法的详细分析和实践报告,读者可以了解到不同教学策略的优缺点及其在不同教学环境中的适用性。这些研究有助于教师不断调整和优化自己的教学方法,以更好地满足学生的学习需求。教育理论不仅为教学实践提供了科学依据,也为教育政策的制定提供了理论支持。杂志上常常能见到对教育心理学、教育社会学、课程理论等方面的深入分析,帮助读者更好地理解教育活动中的各种复杂因素和相互关系。这些理论文章不仅对教育研究者具有重要意义,对一线教师和教育管理者也有很大的启发作用。

新课程(中)杂志投稿要求

(1)来稿应符合学术论文写作规范和要求(含标题、摘要、关键词、参考文献),文后请附作者简介、地址、邮编及个人联系方式等信息。

(2)题目:要求简洁、精炼,能够完整、准确地概括全文内容,并能反映文章的特定内容。不宜以阿拉伯数字开头,字数不宜超过20个字。

(3)引文标示应全文统一,采用方括号上标的形式置于所引内容最末句的右上角,引文编号用阿拉伯数字置于半角方括号中,如:“……模式[3]”。

(4)同一种参考文献多次引用,要标为同一序号,文后不得多次著录;多次引用的文献在文内序号后用上标括号内分别标出每次引用文句的页码,文后著录不再标识页码。

(5)基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

(6)来稿请附中、英文摘要、中图分类号和关键词。其中,中文摘要应在200字以上,内容包括研究的目的、方法、结果和结论,要具体详细,不能空泛而谈;英文摘要应有与中文摘要对等的信息量(不少于100个实词)。

(7)请附第一作者简介,给出出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯(到县级)、职称、学历、学位、简历或研究方向等信息。

(8)文章中的图表应具有典型性,尽量少而精,表格使用三线表;图要使用黑线图,绘出的线条要光滑、流畅、粗细均匀;计量单位请以近期国务院颁布的《中华人民共和国法定计量单位》为准,不得采用非法定计量单位。

(9)注明本文的重要题注、论文的性质(什么基金资助项目或哪级管理的科研项目、××学位论文、获××论文奖等)和作者简介。

(10)来稿要重点突出,条理分明,论据充分,资料翔实、可靠,图表清晰,文字简练。稿件必须为原创,内容信息准确无误,禁止一稿多投。

新课程(中)是一本由山西三晋报刊传媒集团有限责任公司主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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