主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心
国际刊号：1674-2117
复合影响因子：0.23
全年订价：--
国内刊号：11-5678/TP
审稿周期：1个月内
创刊年份：2000年
综合影响因子：0.2
《信息技术教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2000年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：卷首、获奖课例展评、巡礼、课题在线、支教活动、人物、区域经验、应用天地等。
《信息技术教育》现已更名为《中国信息技术教育》。
（1）作者简介的内容依次为姓名(出生年-)、性别、民族(汉族可略)、籍贯、所在单位全称及职称、学位。
（2）根据《著作权法》规定，文章著作权属于本资料和作者。文责由作者自负。编辑部有权对录用的稿件进行编辑加工、文字修改或删节。
（3）标题的层次：一般不超过3级，各层次的标题应简短明确，同一层次的标题的词组结构应尽可能相同；文内接排的序号可用“⑴”。
（4）注释放置于文后（尾注）。注释序号用［1］，［2］，［3］……标识，全文统一排序。正文中的注释序号统一置于包含引文的句子（有时候也可能是词或词组）或段落标点符号之后的右上角。
（5）参考文献5～30条，其著录格式采用顺序编码制，即按在正文中被引用的先后顺序排列。
信息技术教育是一本由教育部中央电化教育馆;北京中图联文化教育开发中心主办的月刊，期刊级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 东北师范大学 | 256 | 教育；教学；信息技术；课程；智慧教育 |
| 苏州市电化教育馆 | 194 | 教学；课堂；课程；教学法；学法 |
| 北京师范大学 | 176 | 教学；教育；教学设计；信息技术；课堂 |
| 位育中学 | 176 | 计算机；教学；信息技术；游戏；思维 |
| 华南师范大学 | 174 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 华东师范大学 | 165 | 教育；教学；课程；信息技术；思维 |
| 温州中学 | 143 | 教育；课程；硬件；开源；信息技术 |
| 南京师范大学 | 140 | 教学；信息技术；课程；教育；教学设计 |
| 学研究院 | 132 | 教学；教育；信息技术；课程；思维 |
| 湖北省教育厅 | 128 | 教育；教师；教学；信息技术；课程 |
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 74 |
| 国家社会科学基金 | 41 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 41 |
| 国家自然科学基金 | 21 |
| 教育部留学回国人员科研启动基金 | 20 |
| 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 19 |
| 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 18 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 18 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 18 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 17 |
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