《信息技术教育》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《信息技术教育》杂志创刊于2000年，是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 11-5678/TP，国际刊号为ISSN 1674-2117，杂志社位于北京市朝阳区东三环南路98号1幢4层501室。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括卷首、获奖课例展评、巡礼、课题在线、支教活动、人物、区域经验、应用天地等。
《信息技术教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2000年，公开发行的月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：卷首、获奖课例展评、巡礼、课题在线、支教活动、人物、区域经验、应用天地等。
《信息技术教育》现已更名为《中国信息技术教育》。
信息技术教育杂志发文分析
信息技术教育主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 东北师范大学 | 259 | 教育；教学；信息技术；课程；智慧教育 |
| 苏州市电化教育馆 | 204 | 教学；课程；教学法；学法；课堂 |
| 华南师范大学 | 187 | 教育；教学；教师；课程；课堂 |
| 位育中学 | 186 | 计算机；教学；信息技术；思维；游戏 |
| 北京师范大学 | 181 | 教学；教育；教学设计；信息技术；课堂 |
| 学研究院 | 173 | 教学；教育；信息技术；课程；思维 |
| 华东师范大学 | 170 | 教育；教学；课程；信息技术；思维 |
| 南京师范大学 | 144 | 教学；信息技术；课程；教育；教学设计 |
| 温州中学 | 144 | 教育；课程；硬件；开源；信息技术 |
| 浙江师范大学 | 137 | 教学；教育；课程；信息技术；课堂 |
信息技术教育主要资助项目分析
| 资助项目 | 涉及文献 |
| 教育部人文社会科学研究基金 | 74 |
| 国家社会科学基金 | 43 |
| 江苏省教育科学“十二五”规划项目 | 41 |
| 国家自然科学基金 | 23 |
| 教育部留学回国人员科研启动基金 | 20 |
| 江苏省现代教育技术研究规划课题 | 19 |
| 江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 18 |
| 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 | 18 |
| 浙江省教育科学规划课题 | 18 |
| 中央高校基本科研业务费专项资金 | 18 |
