摘要：教学器具的主要作用是辅助学生学习和教师教学。教学器具应贴近生活,充满创造性和想象力,让学生在使用教学器具时是充满活力的,是能够合作无间的。以“器”助学的课堂比机械地讲解更具魅力与创造性。
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期刊名称：小学教学参考
期刊级别：省级期刊
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