主管单位：中原出版传媒控股有限公司
主办单位：中国教育学会;快乐学习报社
国际刊号：--
复合影响因子：--
全年订价：--
国内刊号：CN41-0100
审稿周期：1个月内
创刊年份：2009年
综合影响因子：--
《信息教研周刊》杂志创刊于2009年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。杂志始终聚焦于教育和教学中的热点话题，特别是在信息化教学领域的深入探讨，为教育工作者提供了一个专业、全面的学术交流平台。作为信息化教学的领航者，它不仅关注教学理论的前沿发展，更注重实践应用的实效性和创新性，致力于为教师在课堂之外提供“信息化教学”的有力支撑。
杂志紧跟教育改革的步伐，深度研讨信息化教学中的热点问题，包括教学模式的创新、教育技术的应用、学生学习方式的转变等。它邀请教育专家、一线教师分享经验与见解，通过案例分析、实证研究等形式，为读者呈现信息化教学的多元视角，激发教育创新的火花。杂志特别重视课件开发与硬件设备在教学中的应用。它不仅报道最新的教育技术产品与解决方案，还提供课件设计与制作的技巧指导，帮助教师掌握多媒体教学资源的高效利用方法。通过对比分析不同硬件设备的优缺点，为学校和教师提供科学的采购与使用建议，优化教学环境，提升教学效果。
（1）文章要有新意，能够反映教育领域的最新发展和水平，论点明确，数据可靠，条理清晰。
（2）题名（文章标题）应简明、确切、概括文章要旨，一般不超过20字，必要时可加副标题名。如为基金资助项目应加以注明，并提供项目编号。
（3）作者：作者姓名在题目下按顺序排列，含作者姓名、作者单位、邮政编码，并附第一作者简历（性别、出生年月、最高学历、职务、职称、工作单位、联系电话及E-mail，已发表过的著作，请主要列出）。
（4）来稿请附300字以内的文章摘要和3—6个关键词(含英译)在摘要下撰写。
（5）参考文献：将参考文献按正文中引用的先后顺序排列编号，并用方括号标注在正文引用的右上角。参考文献应为正式出版物上发表的作品。所引用的内容务必与原文核对，内容、版本、卷期、页码、年份应准确无误。参考文献的作者1—5位全部列出。
（6）著作权相关事宜：作者文责自负，如发现抄袭、冒名、剽窃等违反著作权法相关规定的，本刊保留以法律途径追究相关作者责任的权利。本刊可对来稿作文字修改、删节，来稿刊登后，其专有使用权归本刊所有。
（7）引言言简意赅，突出重点。不应过多叙述同行熟知及教科书中的常识性内容，引言作为论文的开端，主要回答“为什么研究”这一问题。
（8）注释是对文章标题、作者及文内某一特定内容的进一步解释或补充说明。注释序号用带圆括号的阿拉伯数字表示；注释位置在正文结束之后，参考文献之前。
（9）本刊只接受中文稿件，但需包括中英文题目、摘要、关键词，来稿应能反映国内外管理学领域的近期研究动态和研究结果。题文相符，论点明确，论据可靠，数据准确，文字简明规范。
（10）稿件请附中英文对照的标题和摘要。摘要提供的信息应能客观反映论文主要内容，中文摘要字数限定在300字以内。
信息教研周刊是一本由中国教育学会;快乐学习报社主办的半月刊，期刊级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。
（不代表本站观点）
一口气读完，非常好的一本书，看了挺有收获的！了解较高教育研究的必要读物体会颇深，而且觉得佩服，那一辈做学问的人，真是基本功扎实，环境也不容易。
上次在其它网站买书遭遇不良卖家纠缠了三四个月，这次做了好久的心理假设才下了订单。已经做了最坏的打算了、所以收到一本正常的书都觉得好欣喜。
内容上看，这本书还是不错的，专业性强。包装上看，感觉还行，可能这样的装订方式也是正版的一种新的装订方法，整体评价还是比较满意的。
感觉两个专家都很专业，提的问题比较中肯，直击文章要害。总的来说，信息教研周刊杂志的工作人员处理速度还是蛮快的，杂志档次比较高，建议大家挑战一下。
审稿很快，9月投稿，10月份收到录用通知，已经刊登，几个编辑态度都很好，给了详细的解答，从投稿到拿到样刊，总共就一个多月时间，效率很高！
投稿后半个月给编辑部打电话说打算录用了，然后编辑老师把修改意见发给我小修了下，应该很快就可以见刊了，编辑也很负责，很nice！
总体感觉信息教研周刊杂志还是挺正规，只要有文章创新，不是跟别人内容相似的，有自己的亮点，基本被录用还是不是问题。整个过程中编辑和审稿老师都给予了诚恳而专业的意见，非常感谢！
1个月给初审意见，修改后再审，又过了2个多月后打电话询问，说已经终审录用。我的这篇文章审的挺快，可能和文章的方向有关。有些方向的比较快，有些比较慢，这样让大家觉得时间不太稳定。
投了一篇，一审一个月左右，两名专家，二审半个月，一名专家，之后反复校稿一个月左右录用。录用后三个月见刊。最重要的要有省以上基金支持，推荐审稿人也要推荐好。
初审只有三条意见，说是两个审稿人，但感觉两个人不能只提三条意见，也有可能是意见经过了编辑部的过滤，将肯定的好的都给滤掉了，只剩下需要修改的意见。信息教研周刊给的意见，基本都是非常严谨、细致的意见。
投的第一篇文章，感觉两个专家一个挺敷衍，另一个则太较真了，提的问题比较尖锐，正是文章力图回避的，最后还是老老实实添了一些内容，总的来说，速度还是蛮快的，期刊档次比较高，建议大家挑战一下
信息教研周刊杂志两个审稿人，一个月内完成审稿，一个直接接受，一个小修（问题不难）。修改一周后提交，等了不到20天，直接接收，速度挺快的。
信息教研周刊的审稿速度还是挺快的，投稿一个月后就有消息，让参照模版检查一下格式语言，返回去约一周后就显示录用。但是出版较慢，从录用到最后出版出来要5个多月。最近又投了一篇，半个月修改意见就回来了，所以说效率挺高的。
投过三次稿, 都是修改后接受, 审稿时间近三个月. 就是稍慢了些. 一般接受后见刊需要一年以上.
期刊要求大部分还是挺高的，都也有部分文章的水平不怎样。我投稿审稿费，但审稿意见还是比较中肯的。
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