小学生导刊·中年级杂志

小学生导刊·中年级杂志 省级期刊

Pupils' Guide

小学生导刊·中年级是湖南教育报刊集团有限公司主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于1993年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是湖南出版投资控股集团有限公司主管的学术期刊。小学生导刊·中年级为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:探索阅读_打开思路、探索世界_热点关注、探索世界_麻辣科普、探索自我_心灵彩虹、探索自我_红星闪闪、探索自我_探索作文

小学生导刊·中年级杂志介绍

  • 主管单位:湖南出版投资控股集团有限公司

    主办单位:湖南教育报刊集团有限公司

    国际刊号:1673-3983

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 192.00

    国内刊号:43-1289/G4

  • 出版地方:湖南

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:1993年

    综合影响因子:--

《小学生导刊·中年级》杂志在全国影响力巨大,创刊于1993年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:探索阅读_打开思路、探索世界_热点关注、探索世界_麻辣科普、探索自我_心灵彩虹、探索自我_红星闪闪、探索自我_探索作文。

该杂志是一本专为小学生设计的教育杂志,以丰富多样的内容和形式,旨在激发学生的学习兴趣,提高他们的学习能力,培养他们的创新思维和实践能力。内容涵盖了语文、数学、科学、社会、艺术等多个学科领域,以及生活常识、心理健康、环保知识等生活领域。这些内容既有深入浅出的知识点讲解,又有趣味性强的游戏和活动,既有理论性的知识介绍,又有实践性的操作指南,既有国内的优质资源,又有国际的先进理念。杂志通过故事、诗歌、寓言等形式,引导学生感受语言的魅力,提高阅读和写作能力;通过趣味数学题、数学游戏等形式,帮助学生理解数学概念,培养逻辑思维能力;通过实验、探索等形式,激发学生的科学兴趣,培养科学精神;通过历史、地理、公民等内容,增强学生的社会责任感和公民意识;通过音乐、美术、戏剧等内容,培养学生的艺术素养和审美能力。它以学生为中心,以提高学生的整体素质为目标,以培养学生的终身学习能力为宗旨,是小学生的理想读物,值得每一个中年级的小学生阅读和收藏。

小学生导刊·中年级杂志投稿要求

(1)来稿要求来稿要有科学性、真实性、先进性。设计合理,结构严密,层次分明,文通句顺,统计学方法正确。

(2)文题应简明贴切地概括文章主题。一般不宜超过28个字,不用副题。文题中尽可能不用缩略语、字符、代号等。

(3)引用报刊资料,请注明作者姓名、文章标题、刊名、刊期 ;引用书籍资料,请注明作者姓名、书名、出版社、出版时间和页码 ;引用互联网资料,请注明作者姓名、文献名、网址和时间。

(4)中文摘要包括“研究背景、目的、方法、结果和结论”5个要素,内容尽可能详细,即应写出论文的重要研究背景,主要研究目的,解决问题的主要方法、过程及主要结果和结论,重点描述研究中的创新内容。

(5)稿件文中计量单位、数字和年代的表示等请按国家相关规定书写,如有图片请撰写说明并注明出处。

(6)来稿采用电子邮件方式。作者须在首页脚注中或文末提供姓名、性别、工作单位、职称或职务、通讯地址、邮政编码、联系电话、E-mail信箱等,以便及时联系。

(7)注释:解释题名、作者及某些内容,均可使用注释。能在文章内用括号注释的,尽量不单独列出;不随文列出的注释,标注符号应注在需要注释的词、词组或语句的右上角,用①,②,③……表示,并于文后依次列出。

(8)务必在文中引用处上角用方括号注明参考文献序号。参考文献书写格式参见GB/T7714-2015。作者不超过3人的全部给出,3人以上只写前3名,后加“等”。

(9)基金项目:指文章产出的资金背景。如国家社会科学基金,教育部博士点基金等。获得基金项目的文章应注明其名称,并在圆括号内注明其项目编号。

(10)正文应层次清楚,方便阅读,行文符合规范。正文中的各级标题分别为:“1”、“1.1”、“1.1.1”等。

小学生导刊·中年级是一本由湖南教育报刊集团有限公司主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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