学苑创造·3-6年级阅读杂志

学苑创造·3-6年级阅读杂志 省级期刊

学苑创造·3-6年级阅读是广西教育杂志社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2003年创刊,目前已被知网收录(中)、万方收录(中)等知名数据库收录,是广西教育杂志社主管的学术期刊。学苑创造·3-6年级阅读为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:创客地带_特别报道、创客地带_创新视界、创客地带_创意空间、创客地带_创造大师、创客地带_创客教室、创客地带_辟谣导航仪、创客地带_小知识大世界、创客地带_科海巡洋舰、创艺世界_艺术长廊_墨韵书香、创艺世界_艺术长廊_我画我心、创艺世界_艺术长廊_绘颜绘色、创艺世界_艺体情报、创艺世界_艺海泛舟、创新写作_神笔在手、创新写作_片段擂台、创新写作_作文钥匙、创新写作_故事小屋

学苑创造·3-6年级阅读杂志介绍

  • 主管单位:广西教育杂志社

    主办单位:广西教育杂志社

    国际刊号:1674-3016

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 172.00

    国内刊号:45-1362/G4

  • 出版地方:广西

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2003年

    综合影响因子:--

《学苑创造·3-6年级阅读》杂志创刊于2003年,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志以其丰富多彩的内容和富有启发性的特色而闻名。每期杂志都精选了适合不同年龄段学生的文章和故事,涵盖了多个学科领域,如自然科学、历史、文学、艺术等,旨在通过阅读拓展学生的知识视野。设计有趣的问题与思考题目,鼓励学生在阅读后展开思考,培养他们的创造力和逻辑思维能力。

该杂志不仅注重内容的丰富性和多样性,还特别关注阅读的启发和引导作用。每篇文章都精心挑选,具有教育性和趣味性,能够引起学生的兴趣并且在阅读过程中激发他们的思考能力和创造力。涵盖自然奇观、历史故事、文学名著等各种题材,以生动的文字和丰富的插图呈现,吸引学生深入阅读。通过深入浅出的方式介绍各种学科知识,帮助学生理解和掌握更多的学术内容。

学苑创造·3-6年级阅读杂志投稿要求

(1)作者应保证稿件内容的稳定性。稿件评审期间,除评审意见对稿件提出修改要求外,不接受作者自行对稿件进行的修改。

(2)标题层次标题层次采用阿拉伯数字连续编码,标题层次划分一般不超过4级。一级标题为1,二级标题为1.1,三级标题为1.1.1,四级标题为1.1.1.1。

(3)正文段落层次号一律使用阿拉伯数字(不出现前言、引言等之内的层次),顶行书写,层次号后空一格,一级标题前空一行。

(4)参考文献:著录作者直接参阅过的公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献,按文献出现的先后,在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。

(5)论文所涉及的课题如取得国家或部、省、市级以上基金资助或属攻关项目,应标注于文章参考文献后,书写内容包括:项目来源、项目名称及项目编号,并附基金证书复印件或影印件。

(6)摘要只需简明、准确地概述论文内容即可,不要增加注释和评价性文字,以150-200字为宜,字体、字号为“楷体、五号”。

(7)来稿一经采用,因人力所限一般不退稿,请作者自留底稿,文稿署名自便,但来稿请注明作者真实姓名、单位、职称、通讯地址、邮政编码及电话,以便联系。

(8)文中插图与表格放在相应正文之后。表须为三线表,表的序号及表题置于表格上方,表注放在表格的下方。插图应为黑白色,其序号、图题及注释居中放在图的下方。

(9)一般注释采用附注的形式,即在正文需注释处的右上方按顺序加注数码l、2、3、……,在正文之后写明“附注”或“注释”字样,然后依次写出对应数码l、2、3、……和注文,回行时与上一行注文对齐。

(10)本刊实行匿名评审制度,文责自负,切勿一稿多投。来稿一经刊用,即视为作者许可本刊使用该稿件的发表权、发行权、复制权、网络传播权等。

学苑创造·3-6年级阅读是一本由广西教育杂志社主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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