班级管理多模式心理疏导干预分析

摘要：小学阶段学生心理极为脆弱,是心理问题的高发期。作为班级管理的践行者,班主任要发挥主动性,及时观察,发现学生存在的心理问题,采取针对性措施,及时进行有效干预,矫正认知偏差,消除心理障碍。

简介：《学苑教育》杂志在全国影响力巨大，创刊于2008年，公开发行的半月刊杂志。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：学苑简讯、学校管理、教师教育、班主任之友、管理手记、课程教材研究、 教法与学法等。