语文学习中“静思”的价值体现

摘要：当前，一些语文阅读课节奏快、容量大，发言踊跃，热热闹闹，看似学生收获颇多，但从朗读、理解、鉴赏等方面细加考量，他们大都止于对文本的浅表性感知，鲜有对文本的深度解读和独特体悟。导致这一结果有多种因素，而语文课堂不让学生“静心思考”是其中一个重要原因。语文教育呼唤“静思”，语文教学应当给学生一个宁静的时空，让学生细细品读，静静感悟，默默思考，才能使他们有效生成语文素养。

简介：《语文知识》杂志在全国影响力巨大，创刊于1985年，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛等。