来点“齐读”又何妨

摘要：阅读小学生或初中生的作文，你会发现：总有少部分学生不会使用标点符号。具体说来，就是不识停顿，少有句读。不能正确使用标点，尚可理解，怎么连最起码的“停顿”都不会呢？难道是他们的语言能力有障碍吗？

简介：《语文知识》杂志在全国影响力巨大，创刊于1985年，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛等。