小学语文教师，应有一种＂给予＂意识——树立“给予”意识，优化课堂教学

摘要：如今的小学语文课堂，不论年级、文体、课型，大多运用的是“问题导学”模式，即以问题启动教学、以问题组织教学、以问题串联教学、以问题推进教学。概言之，即以问题为中心展开语文课堂教学!

简介：《语文知识》杂志在全国影响力巨大，创刊于1985年，为从事语言文字研究的教学、科研工作者及语言文字爱好者提供优秀的精神产品。创刊以来，办刊质量和水平不断提高，主要栏目设置有：古代文学研究、现当代文学研究、理论新视野、语言学研究、语文教学研究、研究生论坛等。