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- 生物教学是高中教育的重要学科，它可以显著提高学生生物素养。随着时展，传统的高中生物教学模式，日益显现很多弊端，“满堂灌”的教学手段，严重阻碍了教学效率的提升。新课改为高中生物教学指明了方向，在新课改...
- 关键词：新课改高中生物有效性教学
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- 高中的生物科学是重要的一个科目，也是高中学习不可忽视的一部分，在高三复习阶段，学生要用科学合理的方法复习生物，这样才能够提高复习效率，提高知识的应用能力。因此，本文主要总结了高中生物学习中的几点建议...
- 关键词：高中生物生物学习
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- 高中生物研究性学习探讨:高中生物研究性学习能力的培养 研究性学习是高中生物教学的发展方向，《普通高中生物课程标准》关于课程的基本理念明确提出：提高生物科学素养、倡导探究性学习、注重与现实生活的联系。所...
- 关键词：高中生物研究性学习
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- 微课是教师通过多媒体技术和信息技术，将教学内容转化成为视频影像的形式。微课具有时间短、内容精练、教学效果显著和交互性强等特点，成为开放式课堂教学的一大亮点。高中生物知识琐碎、理论知识具有极强的抽象性...
- 关键词：高中生物微课
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- 教育部在２０１４年提出了核心素养的概念，此概念的提出标志着新一轮课改序幕的拉开。学生核心素养的培养成为了课堂教学研究的重点和实施的难点，高中生物教学中学生核心素养的培养作为重点科目，尤其被新课改所重...
- 关键词：高中生物核心素养培养策略
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- 高中生物课程教学研究:对高中生物课程教学的几点粗浅认识 新课标认为，高中生物学课程不仅要培养学生的科学素养，而且应体现自然科学的本质和特征，使学生学习生物学的过程成为一个主动探究和认识生命世界的过程。...
- 关键词：高中生物课程教学
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- 高中生物实验教学研究:高中生物实验教学中存在的问题与对策探究 摘要：生物是一门重视实验，并来源于实验的学科。在新课改的号召下，高中生物教学模式应当从传统的教授灌输变为注重学生自身能力的培养。而实验是让...
- 关键词：高中生物实验教学生物实验