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    • 小学英语这门学科,在小学生年龄尚小的阶段就开始开设,实际上符合认知心理特点,学生们在小学阶段对语言的吸收能力还是非常强的,所以,同时对学生们进行英语和汉语的教学,并不会干扰到英语的学习效果,因为汉语...
    • 关键词:小学英语情境教学
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