《中等日语教育》杂志收录情况：知网收录(中)等，这体现了其较高的学术水平和广泛的影响力。
可以通过以下几种途径查询收录情况：
一、官方网站查询
在杂志社官网的公告或新闻动态栏目中，可能会有关于期刊收录情况的最新公告或更新信息。
二、权威数据库检索
中国知网（CNKI）、万方数据平台、维普资讯检索。
三、第三方认证与荣誉
1.查看期刊荣誉：通常杂志社会在其官方网站或宣传资料中列出期刊所获得的荣誉和认证。
2.核实核心期刊目录：可以通过查阅目录来确认期刊的核心地位。
《中等日语教育》杂志荣获了诸多荣誉，先后入选中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉充分体现了该杂志在教育学术领域的卓越地位和广泛影响力。
《中等日语教育》杂志创刊于2020年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。在中等日语教育中，学习方式和教学方式的转变是提升教学效果的关键。传统的教学方式往往侧重于语法和词汇的灌输，导致学生缺乏实际应用能力。现代教学理念强调自主学习和语言实际应用能力的培养。
自主学习能力的培养：教师应注重学法指导，帮助学生掌握有效的学习策略。例如，通过介绍语言学习的特点，使学生认识到复习的重要性；针对听、说等弱项，提供有针对性的学法指导；鼓励学生利用网络资源进行自我学习，如沪江日语等平台，可以为学生提供真实的语言情境和交流机会。
语言实际应用能力的培养：课堂上，教师应通过“语境”实践教学，创设丰富的交际活动情景，增强学生的语言实践感。此外，利用课外活动，如日语“秀”等活动，可以提高学生的语言运用能力和综合素养。同时，教师还应注重与企业合作，了解企业需求，提升学生的岗位适应能力。
近年来，高考日语试题的命题风格有所变化，更注重考查学生的篇章综合能力、核心素养。具体表现为设问直接信息多、间接信息少；具体信息多、整体信息少等特点。同时，高考日语题型也有所调整，如听力语篇数量减少，但小题数量增加；语言知识运用部分改为语篇填空；阅读理解篇数减少，但增加了作文篇数，且作文更注重实用性的应用文写作。
