试论地方教材出版的创新和尝试——以广东教育出版社《诚信教育》教材出版为例

摘要：地方课程教材业已成为各教材出版社业务拓展的新领地，相对于课标教材，地方课程教材具有地域性、适切性、灵活性、开放性等特点。在广东教育出版社打造地方课程教材《诚信教育》的过程中，编辑充分发挥主观能动性，勇于创新，大胆尝试，从选题策划、教材编写、市场推广等各方面都全程参与，为打造一本优质的地方课程教材发挥了重要作用。

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