摘要：职初教师的教学培训是高校人才建设的重课题。针对职初教师教学能力及受训情况分析，提出了1＋3式教学培训新模式，即一种载体，三条途径。分别形成基于微课堂的引领指导式、互补协作式、组本研训式培训模式，并研究了其实施策略及方法。实证研究表明，基于微课堂1＋3式职初教师教学培训模式具有明显实效，值得提倡及推荐。