《中国高等教育评论》杂志投稿要求，如下：
（1）论文应符合本刊的栏目设置和要求，如高等教育理论、高等教育改革与发展、高校教育教学改革、高校师资队伍建设、高校学生工作、高校管理体制改革等。
（2）论文应关注高等教育领域的重大问题、热点问题和难点问题，具有较高的理论价值和现实意义。
（3）论文应具有学术性、原创性和实践性。请确保论文符合学术规范，不抄袭、不剽窃、不造假。
（4）论文为科研课题、项目成果的，需注明课题、项目名称，并在同括号内填写课题或项目编号，如为多项课题、项目成果应依次列卅，以分号分隔。
（5）摘要应能反映论文的主要内容信息，具有独立性和自含性，字数一般以200字左右为宜。一般不以“本文”、“作者”作为主语。
（6）稿件请提供第一作者和通信作者简介，包括姓名、出生年、性别、学历、职称、研究方向、通讯地址、联系电话和E-mail等。
（7）注释采用页下注（脚注）的方式。页下注（脚注）中引证文献标注项目一般规则为：中文文章名、刊物名、书名、报纸名等用书名号标注；英文中，文章名用双引号标注，书名以及刊物名用斜体标注。
（8）论文各层次标题 一律用阿拉伯数字连续编号，标题层次一般以三级为宜，最多不超过四级，一级用 1，2，3……； 二级用1.1，1.2，1.3……； 三级用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
（9）参考文献不少于5 条，采用顺序编码制在引文右上角处标注，且文后参考文献须与引文编码对应。文献著录应采用标准化的著录格式。
（10）稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级，如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。
《中国高等教育评论》杂志是由厦门大学高等教育发展研究中心;厦门大学教育研究院主办的半年刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖教师发展地方院校教师发展专题、政策评析《关于加强新时代教育科学研究工作的意见》学习专题、理论经纬教育探新专题、课程与教学项目式教学探索专题、研究生论坛教育博士论坛专题等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
