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中国继续医学教育
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PBL与LBL结合教学法在中医外科学教学的效果评价
PBL与LBL结合教学法在中医外科学教学的效果评价
作者：刘平; 马海涛
摘要：
分类：
期刊
>
自然科学与工程技术
>
医药卫生科技
>
医学教育与医学边缘学科
收录：
知网收录(中)
维普收录(中)
万方收录(中)
国家图书馆馆藏
上海图书馆馆藏
关键词：
pbl
lbl
教学
中医外科
学生
教师
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期刊名称：
中国继续医学教育
期刊级别：
部级期刊
期刊人气：
35884
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杂志介绍：
主管单位：
国家卫生健康委员会
主办单位：
中国水利电力医学科学技术学会
出版地方：
北京
快捷分类：
医学
国际刊号：
1674-9308
国内刊号：
11-5709/R
邮发代号：
80-311
创刊时间：
2009
发行周期：
旬刊
期刊开本：
B5
下单时间：
1个月内
复合影响因子：
1.59
综合影响因子：
1.11
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