《中国教育信息化》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法:
1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《中国教育信息化》杂志创刊于1995年,是由中华人民共和国教育部主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 11-5572/TP,国际刊号为ISSN 1673-8454,杂志社位于北京西单大悦城写字楼905。
该杂志的办刊宗旨是反映计算机改革与发展的最新成果,探索计算机规律,为深化计算机改革、繁荣计算机科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括前沿论坛、创新探索、创客教育专栏、信息技术与教学实践融合、课程建设、信息化促进能力提升等。
《中国教育信息化》杂志在全国影响力巨大,创刊于1995年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:专题、网络建设、软件开发、资源建设、教学探索、技术应用等。
《中国教育信息化》内容侧重于建设实践及新技术应用性,报道教育信息化实践,关注技术的创新应用。注重信息技术在学校管理和教育教学中的应用,为各级教育信息化工作者、科研人员、一线教师搭建沟通交流平台。
中国教育信息化杂志发文分析
中国教育信息化主要机构发文分析
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
陕西师范大学 | 108 | 教育;教学;课程;课堂;机器人 |
北京师范大学 | 82 | 教育;人工智能;教学;高校;智能教育 |
华中师范大学 | 81 | 教学;教育;课程;课堂;教育信息 |
华南师范大学 | 64 | 教育;教学;课堂;可视化;教育信息 |
山西师范大学 | 64 | 教学;课程;教育;课堂;信息技术 |
云南大学 | 50 | 教学;教育;中学生;课堂;教师 |
西华师范大学 | 41 | 教育;教学;课堂;课程;教师 |
华东师范大学 | 39 | 教育;教学;课程;高校;人工智能 |
广西师范学院 | 38 | 教育;教学;课堂;信息化;教育信息 |
山西大同大学 | 37 | 教学;教育;课堂;游戏;主义 |
中国教育信息化主要资助项目分析
资助项目 | 涉及文献 |
教育部人文社会科学研究基金 | 90 |
国家社会科学基金 | 66 |
国家自然科学基金 | 59 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 57 |
江苏省现代教育技术研究规划课题 | 31 |
国家科技支撑计划 | 28 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 27 |
江苏省教育厅哲学社会科学基金 | 27 |
浙江省教育科学规划课题 | 26 |
江苏省高等教育教改立项研究课题 | 22 |