1引言
健美操是普及性极强，集体操、舞蹈、健身、娱乐于一体的体育运动，具有高度的艺术性、强烈的节奏性以及广泛的适应性等特点。根据练习的主要目的和任务可将其分为竞技健美操和健身健美操。通过对17种中文体育核心期刊的搜索与统计，以健美操为主题的论文有361篇，其中与竞技健美操有关的146篇，与健身健美操有关的有215篇，为了让学者们在如此浩繁的有关健身健美操文献中更好地了解它的研究状况，避免低水平的重复研究，采用文献计量学分析方法对其进行研究，从健身健美操科研论文的载文、作者、引文三方面入手，对所收集的论文信息进行研究和比较，了解健身健美操科研论文所取得的进步和不足之处，并提出相应的建议和解决办法，为以后的健身健美操科研人员提供有价值的研究依据。
2研究结果与分析
2.1载文分析
从图1中可以得出，健身健美操论文在我国各大中文体育核心期刊里每年都有发表，但数量不定，整体上呈上升态势，2008年达到顶峰，2010年以后又急剧下降。其中，1989年至2001年每年发表的健身健美操论文较少，这是由于健美操是在20世纪80年代才引进我国，时间比较晚，那时在我国尚未普及，到健美操在我国成为一门独立的学科时，科研人员对健身健美操的研究才刚刚开始，所以这几年发表的健身健美操科研论文数量比较少。从2003年以后健身健美操科研论文才开始迅速增长，数量也是前几年的数倍，特别是在2008年健身健美操科研数量达到高峰，共有27篇。这是因为2008年我国成功举办了举世闻名的北京奥运会，提倡全民健身，健美操作为老少皆宜的一项运动，参与锻炼和进行科研的人员数量就增多了，因此发表的健身健美操科研论文也就比前几年的多。但是从2010年后数量又开始减少，这是由于健美操涉及的范围在逐渐扩大，与多种学科相互交叉渗透，复杂性增强，因而进行健身健美操科学研究的人员受水平的限制，无法对其进行更加深入的研究。
2.2作者分析
由图2可见，讲师和副教授发表的健身健美操的论文比较多，说明他们是我国健身健美操研究的中坚力量。健身健美操教学过程大多是通过讲师和副教授级别的人员进行的，他们在健美操教学实践中和学生接触的时间和机会比较多，便于收集和积累大量有价值的信息和经验，因此他们研究得到的结果往往也更真实可靠，更贴近实际，能为健身健美操的科学研究提供更有说服力的理论依据。相较之下，教授发表的论文就比较少，这是因为健身健美操在我国开展的时间比较晚，教师的年龄一般比较年轻，评上教授职称的不多，因此发表的健美操教学科研论文也就比较少。
3结论
（1）健身健美操科研论文所涉及的领域与范围越来越广泛，研究内容很多，但呈现出明显的不均衡现象。表现为健身健美操对身心健康有影响的科研论文较多，而健身健美操对人体生理、生化方面的研究较少；一般健美操教学研究论文较多，而高校专项健美操教学研究论文较少。
（2）现阶段高校教师是我国健身健美操研究的中坚力量。健身健美操科研论文的合著率也比较高，合著指数较低，还未达到了体育科研整体水平。
（3）我国健身健美操科研论文整体的篇均引文量偏低，未达到中文科技期刊篇均引文量的要求。
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