《早期教育·教育科研》杂志审稿周期为预计1个月内。
以下是查询杂志审稿周期的方法：
1、查看期刊官网：许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中，明确给出大致的审稿周期。
2、参考作者投稿经验分享：可以在一些相关的学术交流平台上，搜索杂志的名称，其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间，从而了解其大致的审稿周期。
3、分析期刊过往发表文章：随机选取该杂志最近几期发表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期，通过计算时间间隔，能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。
4、咨询期刊编辑：如果在官网上未找到明确的审稿周期信息，也没有找到合适的作者投稿经验分享，可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。
《早期教育·教育科研》杂志创刊于1983年，是由江苏教育报刊总社主管的学术理论期刊，该杂志为月刊，国内外公开发行，国内刊号为CN 32-1099/G4，国际刊号为ISSN 1005-6017，杂志社位于南京市草场门大街133号。
该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果，探索教育规律，为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点，主要栏目包括观点论述、政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学等。
《早期教育·教育科研》杂志创刊于1983年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志的栏目设置丰富多样，涵盖了政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区等多个方面。每个栏目都精心策划，力求从不同角度全面反映早期教育领域的最新研究成果和实践经验。在政策与管理栏目中，杂志关注国家及地方政策对早期教育的影响，分析政策背后的教育理念和价值取向，为教育工作者提供政策解读和实践指导。教师发展栏目则关注教师的专业成长和职业发展，分享教师成长过程中的经验、困惑和收获，为教师的专业发展提供有力支持。
杂志的学术质量得到了广泛的认可。杂志拥有一支由早期教育领域的知名专家组成的编辑和审稿团队，他们负责审查和选择发表的文章，确保文章的学术价值和质量。同时，杂志还实行同行评审制度，每一篇提交的文章都会经过来自早期教育领域的专家学者的评审，以确保文章的学术水平和专业性。杂志将继续关注早期教育的改革与发展，积极引进和介绍国外早期教育的先进理念和经验，为推动中国早期教育事业的发展贡献更大的力量。
