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《早期教育·教育科研》杂志核心信息
主管单位：江苏教育报刊总社
主办单位：江苏教育报刊总社
国际刊号（ISSN）：1005-6017
国内刊号（CN）：32-1099/G4
出版周期：月刊
影响因子：，综合影响因子0.12。
《早期教育·教育科研》杂志创刊于1983年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志的栏目设置丰富多样，涵盖了政策与管理、教师发展、儿童发展、课程与教学、家庭与社区等多个方面。每个栏目都精心策划，力求从不同角度全面反映早期教育领域的最新研究成果和实践经验。在政策与管理栏目中，杂志关注国家及地方政策对早期教育的影响，分析政策背后的教育理念和价值取向，为教育工作者提供政策解读和实践指导。教师发展栏目则关注教师的专业成长和职业发展，分享教师成长过程中的经验、困惑和收获，为教师的专业发展提供有力支持。
杂志的学术质量得到了广泛的认可。杂志拥有一支由早期教育领域的知名专家组成的编辑和审稿团队，他们负责审查和选择发表的文章，确保文章的学术价值和质量。同时，杂志还实行同行评审制度，每一篇提交的文章都会经过来自早期教育领域的专家学者的评审，以确保文章的学术水平和专业性。杂志将继续关注早期教育的改革与发展，积极引进和介绍国外早期教育的先进理念和经验，为推动中国早期教育事业的发展贡献更大的力量。
该杂志作为一本具有较高学术价值的教育类期刊，被多个权威数据库收录。如知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这些收录情况充分体现了《早期教育·教育科研》杂志在学术界的影响力和认可度。
