中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志

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中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志 省级期刊

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材是河南教育报刊社主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2007年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是河南教育报刊社主管的学术期刊。中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:院士帮你学数学、教育专家谈数学、名师课堂、看封面、错解门诊、小博士手记、中考聚焦、数学连环画、思路方法、有趣的数学、教材引申、数学智慧宫、学以致用、青春校园、思维训练营

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志介绍

  • 主管单位:河南教育报刊社

    主办单位:河南教育报刊社

    国际刊号:1003-2215

  • 复合影响因子:--

    全年订价:¥ 166.00

    国内刊号:41-1098/O

  • 出版地方:河南

    邮发代号:--

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2007年

    综合影响因子:--

《中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材》是一本月刊杂志,创刊以来,办刊质量和水平不断提高,杂志是一份专为七年级学生量身定制的教育资源,旨在全面支持学生的数学学习和理解。该杂志通过精心设计的内容和形式,旨在与人教社的教材紧密配合,帮助学生在数学学科上取得优异成绩,并在学习过程中培养其解决问题的能力和对数学的兴趣。

杂志的核心内容包括对七年级数学课程知识点的详细讲解。每期杂志都对相应的教材章节进行深度解析,帮助学生更好地理解数学概念和原理。通过简明的语言和丰富的示例,杂志将抽象的数学知识转化为学生易于理解的形式。对于难度较大的知识点,杂志提供了分步骤的讲解和详细的解题思路,确保学生在掌握基础知识的同时,也能应对更复杂的问题。为了帮助学生巩固知识,杂志包含大量的练习题和习题解析。这些习题不仅涵盖了教材中的经典问题,还包括了各种难度的拓展题目。习题的解答过程详细而透彻,通过对每一道题目的逐步解析,帮助学生理解解题步骤和方法,提升他们的解题能力。杂志中的习题既有单元测试题,也有综合性训练题,确保学生在不同类型的题目中都能得到锻炼。

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材杂志投稿要求

(1)首字母缩写字时,应在首次出现时说明,给以明确的定义。无论是中文缩略词,还是外文缩略词,全文应当统一。

(2)标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点,如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。

(3)正文的标题层次用阿拉伯数字编号,不同层次的数字之间用下圆点“.”相隔,如“l”,“2.1”,“3.1.2”,并一律左顶格。

(4)参考文献要求在文中对应处以上角标形式按引用顺序标出序号。作者超过3个时,只著录前3个,其后以“,”断开加“等”。

(5)科研基金资助的课题原则上著录国家或省、部级以上的课题,需注明科研基金机构全称和自主好,中、英文双语著录,分别置于中英文摘要关键词下方,并在圆括号内注明其项目编号。

(6)摘要:论著须附中、英文摘要,摘要必须包括目的、方法、结果(应给出主要数据)、结论四部分,各部分冠以相应的标题。

(7)论文应有中英作者署名、工作单位、所在省、市名称和邮编。如有多位作者,其间以逗号分开,其工作单位不同,应按阿拉伯数字顺序标注在右上角,单位与单位之间用分号。

(8)静态图:图或照片应另附于文后,分别按其在正文中出现的先后次序连续编码。图题和图说明应简洁明确,具有自明性。

(9)注释:主要用于对文内某一特定内容作必要的解释或说明。须在文内某一特定内容的最末一字右上方用带圆圈的阿拉伯数字标明序号(例①、②表示),全部注释按序次排在文末。

(10)来稿应具科学性、先进性、逻辑性、实用性,要求主题明确,论点鲜明,重点突出,层次清楚,数据可靠,文字精炼通顺。

中学生数理化·七年级数学·配合人教社教材是一本由河南教育报刊社主办的月刊,期刊级别为省级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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