《中学生物学》杂志投稿要求，如下：
（1）文章内容要求论点明确、论据可靠、论述清楚、文字简练。
（2）稿件需是本人独创。如为多人合作作品，须征得本文全体作者同意，并注明全体作者姓名。因稿件著作权所引发的纠纷，由作者自行承担相应法律责任。
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（4）关键词请紧扣论文内容，以有利于检索为标准；“研究”“辨析”“问题”等不宜作为关键词。
（5）正文章节标题或小标题独占一行，且一律用阿拉伯数字（从1 开始）表示，形式为：1 1.1 1.2 …… 2 2.1 2.2 ……
中学生物学杂志发文分析
中学生物学主要机构发文分析
| 机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
| 南京师范大学 | 141 | 教学；生物学；课程；高中生；高中生物 |
| 华南师范大学 | 80 | 教学；生物学；高中生；高中生物；教学设计 |
| 学研究院 | 58 | 生物学；教学；高中生；高中生物；学科 |
| 南京师范大学附属中学 | 53 | 教学；生物学；教学设计；高中生；高中生物 |
| 华中师范大学 | 51 | 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教学 |
| 福建师范大学 | 49 | 生物学；教学；高考；试题；生物学教学 |
| 浙江师范大学 | 47 | 教学；生物学；高中生；高中生物；高中生物学 |
| 云南师范大学 | 42 | 教学；生物学；初中生；初中生物；课程 |
| 华东师范大学 | 37 | 生物学；教学；中学生；中学生物；教育 |
| 陕西师范大学 | 36 | 生物学；教学；高中生；高中生物；生物学教材 |
《中学生物学》杂志是由南京师范大学主办的月刊，审稿周期预计为1个月内。该杂志的栏目设置丰富多样，涵盖教学研究、其他_封面照片说明、科学探究与实验教学、教学评价、课程与教材研究、教学反思等。
该杂志为学者们提供了一个交流学术成果和经验的平台，发表的文章具有较高的学术水平和实践价值，为读者提供更多的实践案例和行业信息，得到了广大读者的广泛关注和引用。
