中小学课堂教学研究杂志审稿周期要多久?

《中小学课堂教学研究》杂志审稿周期为预计1个月内。

以下是查询杂志审稿周期的方法:

1、查看期刊官网:许多杂志会在其官方网站的 “作者须知”“投稿指南” 或 “常见问题” 等板块中,明确给出大致的审稿周期。

2、参考作者投稿经验分享:可以在一些相关的学术交流平台上,搜索杂志的名称,其中通常会提到从投稿到收到审稿意见的时间,从而了解其大致的审稿周期。

3、分析期刊过往发表文章:随机选取该杂志最近几期发表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和发表日期,通过计算时间间隔,能对该杂志的审稿及发表速度有一个直观的认识。

4、咨询期刊编辑:如果在官网上未找到明确的审稿周期信息,也没有找到合适的作者投稿经验分享,可以直接通过期刊官网提供的联系方式咨询。

《中小学课堂教学研究》杂志创刊于2016年,是由广西出版传媒集团有限公司主管的学术理论期刊,该杂志为月刊,国内外公开发行,国内刊号为CN 45-1400/G4,国际刊号为ISSN 2096-1421,杂志社位于广西南宁市鲤湾路8号。

该杂志的办刊宗旨是反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。其内容突出理论性、学术性、实用性和探索性等特点,主要栏目包括课堂评论、课堂研究_特设专栏:HPM课例研究(之三十)、课堂聚焦_特设专栏:三层级阅读教学理论研究与实践(之三)、课堂聚焦_教材教法、课堂聚焦_教学设计、课堂聚焦_课例赏析、课堂聚焦_课堂新探、特别策划:新青年数学教师工作室专栏、课堂内外_校本教研、课堂内外_特设专栏:劳动教育的实践与研究等。

《中小学课堂教学研究》杂志在全国影响力巨大,创刊于2016年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:课堂评论、课堂研究、课堂聚焦_教学设计、课堂聚焦_课堂新探、课堂聚焦_数字课堂、课堂内外等。

中小学课堂教学研究杂志发文分析

中小学课堂教学研究主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京教育学院 52 英语;教学;初中英语;阅读教学;主题
华东师范大学 52 数学;教学;HPM;文化;课例
广西师范大学 49 数学;教学;教学设计;数学软件;定理
南京师范大学 41 教学;课堂;课堂教学;语文;层级
北京师范大学 29 教学;英语;数学;课堂;语文
南宁市第二中学 24 教学;英语;高考;试题;思维
学研究院 22 教学;阅读教学;课堂;语文;数学
南宁市第三中学 22 教学;试题;学科;英语;高考
浙江师范大学 21 数学;教学;文化;问题链;教育
温州大学 21 层级;教学;进阶;语文;整体教学

中小学课堂教学研究主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
国家社会科学基金 32
教育部人文社会科学研究基金 20
广西研究生教育创新计划项目 12
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 7
教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目 7
广东省教育科学规划项目 5
全国教育科学规划课题 5
浙江省教育科学规划课题 5
江苏省教育厅哲学社会科学基金 4
全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题 4
中小学课堂教学研究杂志

中小学课堂教学研究杂志

主管单位:广西出版传媒集团有限公司

主办单位:广西教育出版社有限公司

全年订价:¥280.00,月刊,正版杂志,提供发票

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