主管单位：中华人民共和国教育部
主办单位：人民教育出版社有限公司
国际刊号：2097-3756
复合影响因子：--
全年订价：--
国内刊号：10-1925/G4
审稿周期：1个月内
创刊年份：2024年
综合影响因子：--
《中小学科学教育》杂志创刊于2024年，创刊以来，办刊质量和水平不断提高，杂志始终秉持着紧跟学术前沿、紧贴读者的原则，坚持指导性与实用性相结合。作为一份专注于基础教育阶段科学教育领域的高质量出版物，始终致力于为国家在基础学科领域的人才培养贡献力量。它通过提供丰富多样的教育资源、创新实用的教学方法以及前瞻性的教育理念，为学生未来的学术和职业发展奠定了坚实的基础。
在教育资源方面，杂志汇聚了国内外科学教育的精华，不仅涵盖了物理、化学、生物、地理等基础学科的核心知识点，还引入了最新的科研成果、科技动态和科普知识。这些资源不仅丰富了学生的知识面，更激发了他们对科学的兴趣和好奇心，为他们的科学探索之路铺设了坚实的基石。教学方法上，杂志倡导创新与实践并重的教育理念。它鼓励教师采用探究式学习、项目式学习等现代教学方法，引导学生在实践中发现问题、解决问题，培养他们的创新思维和实践能力。同时，杂志还提供了大量的教学案例和教学设计，帮助教师更好地理解和运用这些教学方法，提升教学效果。
在支持国家人才培养方面，杂志发挥了重要作用。它积极响应国家关于加强基础学科人才培养的号召，通过提供高质量的教育资源和教学方法，助力学生打下坚实的学科基础。这些基础不仅为学生未来的学术发展提供了有力支撑，更为他们在科技、工程、医学等职业领域的成长奠定了坚实基础。
（1）题目。使用黑体、二号字，应简洁明了，准确凝练，一般不超过20字，非必要不加副标题。
（2）署名。作者姓名使用楷体、三号字，在题目下按序排列。提倡独作，署名作者原则上不超过2人。稿件一经审用，作者人数、顺序原则上不作调整。
（3）摘要。使用楷体、小四号字，原则上在250字左右，须客观、简洁地摘录、呈现文章的主要观点，兼及反映包括行文的逻辑、结构等要素在内的文章全貌，不应从外围以介绍的语气转述文章内容，不应出现“本文”“文章”“本研究”“作者”“笔者”等字样。无须提供英文摘要。
（4）关键词。使用楷体、小四号字，应准确并充分揭示稿件主题内容，一般为3～5个，其间用“；”隔开，可参照《学术出版规范 关键词编写规则》（CY/T 173-2019）。
（5）基金项目。包括项目名称、项目编号，标注的基金项目须与文章紧密相关，原则上不超过2个，注于稿件首页页脚，使用宋体、小五号字。
（6）作者简介。包括单位、职务/职称、所在地、邮政编码，注于稿件首页页脚，使用宋体、小五号字。
（7）正文。使用宋体、小四号字，通栏排版。全文篇幅以6000～8000字为宜。
（8）标题。一级标题使用黑体、四号字，序号用“一”“二”……表示；二级标题使用楷体、小四号字，序号用“（一）”“（二）”……表示；一般不设三级标题。
（9）图表。插图和表格须分别依序编号，并注明图题、表题，图题置于插图下方，表题置于表格上方，均使用黑体、五号字，插图和表格内的文字使用楷体、小五号字。可参照《学术出版规范 表格》（CY/T 170-2019）、《学术出版规范 插图》（CY/T 171-2019）。
（10）参考文献。使用宋体、小五号字，采用顺序编码制，集中著录于文末，著录格式参照《信息与文献 参考文献著录规则》（GB/T 7714-2015）。
中小学科学教育是一本由人民教育出版社有限公司主办的双月刊，期刊级别为部级期刊，预计审稿周期为1个月内。
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