中小学外语教学·小学篇杂志

中小学外语教学·小学篇杂志 部级期刊

Foreign Language Teaching in Schools

  • 11-1318/G4 国内刊号
  • 1002-6541 国际刊号
  • 0.06 影响因子
  • 预计1个月内 审稿周期
中小学外语教学·小学篇是北京师范大学主办的一本学术期刊,主要刊载该领域内的原创性研究论文、综述和评论等。杂志于2005年创刊,目前已被知网收录(中)、维普收录(中)等知名数据库收录,是中华人民共和国教育部主管的国家重点学术期刊之一。中小学外语教学·小学篇在学术界享有很高的声誉和影响力,该期刊发表的文章具有较高的学术水平和实践价值,为读者提供更多的实践案例和行业信息,得到了广大读者的广泛关注和引用。
栏目设置:理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等

中小学外语教学·小学篇杂志介绍

  • 主管单位:中华人民共和国教育部

    主办单位:北京师范大学

    国际刊号:1002-6541

  • 复合影响因子:0.06

    全年订价:¥ 228.80

    国内刊号:11-1318/G4

  • 出版地方:北京

    邮发代号:80-363

    发行周期:月刊

  • 审稿周期:1个月内

    创刊年份:2005年

    综合影响因子:0.4728682

《中小学外语教学·小学篇》杂志在全国影响力巨大,创刊于2005年,公开发行的月刊杂志。创刊以来,办刊质量和水平不断提高,主要栏目设置有:理论探析、经验共享、叙事与反思、案例选登、评价思路、教研动态、故事园地、一事一议等。

《中小学外语教学·小学篇》始终把“为基础英语教育服务,为教学第一线的英语教师服务”作为办刊的指导思想,力争把我刊办成一本贴近中小学外语教学、集理论探讨与实际应用于一体的、实用性较强的学术刊物。

中小学外语教学·小学篇杂志投稿要求

(1)作者简介、通信地址和联系方法所有内容,全部附于稿件文档内。

(2)来稿论文要求格式规范、项目齐全,包括:标题、摘要、关键词、正文;作者简介置于首页页脚,标题及摘要英译附于文后。

(3)参考文献:应为正式出版物上发表的、作者亲自阅读、与文稿主要内容密切相关的近年文献,要求精选。

(4)对文章某一部分特定内容的进一步解释或补充说明,在正文中以注释首次出现的顺序编号,注释内容按编号顺序标注于正文之后,不得用于引文索引或致谢。

(5)中文题名一般不超过20字,英文题名一般不超过10~12个实词。尽量不用缩写同、代号、括号。

中小学外语教学·小学篇是一本由北京师范大学主办的月刊,期刊级别为部级期刊,预计审稿周期为1个月内。

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中小学外语教学·小学篇杂志数据统计

中小学外语教学·小学篇影响因子
中小学外语教学·小学篇主要引证文献期刊分析

中小学外语教学·小学篇杂志发文分析

中小学外语教学·小学篇主要机构发文分析

机构名称 发文量 主要研究主题
北京师范大学 57 英语;小学英语;教学;课程;年级
北京教育学院 49 教学;英语;小学英语;故事;课堂
宁波市教育局 26 英语;教学;英语教学;教学方法;教学活动
学研究院 21 英语;教学;小学英语;英语教学;语言
金坛市华罗庚实验学校 18 英语;教学;小学英语;课堂;牛津小学英语
扬州市广陵区教育局 18 英语;小学英语;教学;精彩片段;教师
北京市海淀区教师进修学校 15 英语;教学;小学英语;授课;思维
北京市顺义区教育研究考试中心 15 英语;小学英语;教学;师大;《小学英语》
扬州育才实验学校 12 教学;英语;TIME;语法;语法教学
桐乡市教师进修学校 12 英语;小学英语;语言;教学;英语教学

中小学外语教学·小学篇主要资助项目分析

资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 6
北京市教育科学“十二五”规划重点课题 3
全国基础教育外语教学研究资助金项目 3
广东省教育科学“十二五”规划项目 2
国家社会科学基金 1
广东省教育科学规划项目 1
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 1
吉林省教育科学“十二五”规划课题 1
江苏省中小学教学研究重点课题 1
教育部人文社会科学研究基金 1

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