摘要：教育是一门艺术,教育时机的把握很重要,有时需要趁热打铁的“热处理”,有时则需要留白时间的“冷处理”。尤其是当师生之间直面冲突时,如果一味吹着冲锋号“进攻、进攻、再进攻”,一定会落得个两败俱伤。与其到时哀叹“好心没有好报”,倒不如“强攻不下,该撤退时就撤退”。处理方法不同,教育效果也会大不一样。